美国科学教师专业发展标准及其启示.PDFVIP

2005 年 5 月 高 等 教 育 研 究 May ,2005 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 第 26 卷 　第 5 期 J ournal of Higher Education Vol . 26 　No . 5 美国科学教师专业发展标准及其启示 周 　青 , 杨妙霞 , 杨辉祥 ( 陕西师范大学 化学与材料科学学院 , 陕西 西安 7 10062) 摘 　要 :美国科学课程教师专业发展标准是美国科学课程教师培养的重要依据 , 其特点 为 :重视科学课程教师正确的科学观与探究能力的形成 ,为科学课程教师构建综合 、完整的知 识结构 ,倡导终身 、连续 、一体化的培养模式 。我国应加快研制 自己的科学课程教师专业发展 标准 ,使我国科学课程教师专业发展体现终身性 、综合性 、探究性与创新性 。 关键词 : 专业标准 ; 教师专业化 ; 科学教育 中图分类号 : G649 ;658 　文献标识码 :A 　文章编号 (2005) American prof essional development standards f or teachers of science and its enl ightenment ZHOU Qing , YAN G Miaoxia , YAN G Huixiang ( ) S chool of Chem is t ry an d M ateri als S cience , S haanx i N orm al Uni ve rs i ty , X i an 7 10062 , Chi na Abstract : A merican p rofe ssio nal develop ment st andar d s for t eacher s of science direct sci ence t eacher s to imp rove t heir p rof e ssional develop ment and t he cont ent . They f eat ure s i s : t hinking highly of for ming t he cor rect scientific view and t he p robing abilit y , co mp rehen sive and co mp let e knowledge st r uct ure , lif elo ng , continuou s sy st ematic t rainin g mo del . We shoul d de sign t he st andar ds for p rof e ssional develop ment for science t eacher s of our co unt ry w hich will p ay much at t ention to fo st er science t eacher s’ abilit