诊所法律教育在中国.PDFVIP

诊所法律教育在中国 ——中国诊所法律教育的现状与未来 甄 贞 一、诊所法律教育的萌芽与成长 1、诊所法律教育的概念 法律诊所教育的形式借鉴了医学院诊所教育的模式。在医学院就读的学生需 要花费较多的时间从事临床实习，从实践中学会诊断和治疗疾病。当法学教育引 入这种教学方法时，法学院引用了“诊所”的称号，就产生了“法律诊所”这一法学 领域特有的名称。学生在一个真实或虚拟的“法律诊所” 中，在有律师资格（经验） 的教师的指导下为处于困境中的委托人提供咨询，“诊断”他们的法律问题，开出 “处方” ，为他们提供解决问题的方法，并亲自为他们提供法律服务。这一做法类 似于医学院的临床实习，即从实践和经验中学习法律执业技能。 2、 2000 年中国最先开设诊所课程的学校 法学是一门应用性很强的学科，不能脱离实际而进行孤立的理论研究。为适 应中国法学教育改革的需要，在美国诊所法律教育模式的启发和美国福特基金会 的鼎力资助下，2000 年 9 月，北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、 中南财经政法大学、华东政法