广西桂林市宝贤中学九年级语文第二次月考试题（无答案）-新人教版.docVIP

广西桂林市宝贤中学2012届九年级语文第二次月考试题（无答案） 新人教版 注意事项: 1．本试卷分选择题和非选择题两部分，在本试卷上作答无效。 2．考试结束后，将答题卷交回。 3．答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。 第I卷:选择题(请将1~13小题的答案填入答题卷对应的表格中，共32分) 一、基础知识及运用（每小题2分，共12分） 1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）。（2分） A．楠木（nán）?? 陆蠡（lí）? 淅沥（xī）???? 馨香（xīn） B．韶华（shào）? 猗郁（yǐ）? 阔绰（chuò）?? 蘸水（zhàn） C．按捺（nà）??? 皲裂（jūn）? 秉公（bǐng）? 狡黠（xiá） D．谩骂（màn）? 干瘪（biě）? 喷嚏（tì）???? 羼水（chàn） 2．下列各句中，加点的词语书写不正确的一项是( ) （2分） A．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 B．盼弟善为决择，未雨绸缪。“廖廓海天，不归何待。” C．他的这一举止真叫人不可思意，老师早就要求不得擅自改变安全操作规程。 D．黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。 3．依次填入下列的横线处的词语最恰当的一项是( ) （2分） ?当你在?????????的高原上走过，看见平坦的大地上???????这么一株白杨树…… ? A．积雪初融??傲然挺立??????????? B．广阔无垠??参天耸立? C．无边无垠???傲然屹立???????????D．秋高气爽??傲然挺立 4．找出不是比喻句的一项是白杨树算不得树中的好女子。汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是一条黄绿错综的大毡子。远处灯塔上的红光镶嵌在黑暗的空间，象是一野红玉。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。 “连中三元”一词来源于中国古代的科举考试制度，这里的“三元”指状元? 榜眼? 探花 （二）现代文阅读。阅读下文，完成9～12题。（每小题3分，共15分） ①很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。 ②从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。 ③我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。二王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。 9.下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是A. 王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可以从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。 B. 中国传统美学认为艺术的本体就是意象，情景交融所规定的是“意境”，而不是“意象”。 C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。 D.“道”