江苏省高邮市车逻初级中学七年级英语上册《Unit 2 My day》Grammar II学案 牛津版.docVIP

江苏省高邮市车逻初级中学七年级英语上册《Unit 2 My day》Grammar II学案 牛津版.doc

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江苏省高邮市车逻初级中学七年级英语上册《Unit 2 My day》Grammar II学案 牛津版

江苏省高邮市车逻初级中学七年级英语上册《Unit 2 My day》Grammar II学案 牛津版 【学习目标】 1.知识目标:词汇:pardon me you him her it us you them 词组:talk to sb. on the phone teach sb. English say hello to hear sb. well 句型:He teaches us English. Pardon? I can’t hear you well. 2. 技能目标:学会人称代词宾格的用法。 3. 情感目标:善于与人交往,培养和谐的人际关系。 学习过程 【预习指导与检测】 一、 预习导航 1. 尝试按顺序写出英文人称代词宾格。 2. 阅读第Page30页Part B部分,了解人称代词主格和宾格形式及用法。 二、预习成果 (一)认真阅读课文,相信你就能把下列短语译成英语: 1. 真棒,真了不起__________________ 2. 通过电话跟他交谈______________ 3. 教我英语________________________ 4. 喜欢读书______________________ 5. 放学后谈论它____________________ 6. 向他问好______________________ 7. 清楚地听到他的声音______________ 8. 喜欢足球运动__________________ (二)根据中文写出句中所缺单词的正确形式. 1. _________ (他) often helps _________(我们) with our lessons. 2. Shall ________(我们) go and join _________(她们)? 3. _________(我) want to go with _________(他们). 4. Could _________(你) tell _________(我) how to get to the nearest hotel? 5. Let _________(我) help_________(你们). 6. Nothing is difficult for _________(我) because _________(我) put my heart into it. 7. It’s time for _________(她) to go home. 8. It’s very nice of _________(你). (三)同学们, 在完成上面练习以后请你思考下列问题: 1. 在动词后人称代词用_________格, 在__________词后人称代词的用法也如此 2. 你会用不同的方法表达下列词组吗?请把它们写下来. teach us English buy me books walk him (四)预学质疑 ______________________________ _________________ 【课堂导学与互动】 任务一:认识人称代词宾格的概念 ,Find out: ①What is an object? ②What form can we use when the noun we are replacing is the object of a verb or preposition? 仔细阅读Page30页上的表格,理解人称代词宾格的概念。练一练: 找出下列句中宾格代词,并指出其指代的名词。 ① I am a teacher. My students like me. ② You are students. I teach you English. ③ She is a girl. We call her Millie. ④ He is a boy. All the boys like him because he is good at football. ⑤ They are partners. Our English teacher often asks th

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