河南省九年级物理上册-第十五章综合检测-人教新课标版.docVIP

第十五章综合检测 (满分100分，考试时间45分钟) 一、单项选择题(本大题4小题，每小题6分，共24分)．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在括号中． 1．两名运动员甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等(如图15－1所示)，则(　　) 　 　　　　　 　　　　　 　　　　 图15－1 A．甲做功较多，功率较大 B．甲做功较多，功率较小 C.甲做功较多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，乙的功率较大 2．关于机械效率的下列说法中，正确的是(　　) A．利用机械越省力，机械效率越高 B．机械做功越快，机械效率越高 C．有用功相同，总功越大，机械效率越高 D．额外功相同，有用功越大，机械效率越高 3．如图15－2所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600 N的物体匀速提升2 m所用的时间为40 s，人所用的拉力是400 N，则(　　) 图15－2 A．此滑轮组的机械效率为75% B．物体上升的过程中机械能总量不变 C．拉力所做的总功为2 800 J D．此人的功率为70 W 4．平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3∶2，则甲与乙(　　) A．牵引力做功之比为2∶3 B．牵引力做功之比为3∶2 C．牵引力的功率之比为1∶1 D．汽车所受的阻力之比为3∶2 二、填空题(本大题3小题，每小题6分，共18分)．请把下列各题的正确答案填写在对应题目的答题位置上． 5．某机械的效率为60%，表示该机械做功时，________功在________功中占的比例为60%，使用任何机械时，机械效率总是小于________． 6．用一个动滑轮把重80 N的货物提到5 m高处，如图15－3所示，所用的力是50 N，那么人做的有用功是________J，总功是________J，滑轮的机械效率是________． 图15－3 7．小学生中流行一种玩具：溜溜球．放手后，溜溜球在________力作用下展开绳子下降至最低点的过程中，________能转化为________能；接着，在溜溜球依靠自身的旋转自动缠绕绳子而上升的过程中，________能又转化为________能． 三、作图题(共7分) 8．(1)(3分)请用笔画线代替绳子在图15－4所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式. (2)(4分)如图15－5所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在图上画出他使用滑轮组最省力的绕法. 图15－4　　　　　图15－5 四、实验题(本大题2小题，共20分) 9．(10分)如图15－6是小亮测定斜面机械效率的装置图．每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动．下表是小亮设计的记录数据的表格. 斜面倾斜程度 小车重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率 较缓 10 0.1 3 1 1 3 33% 较陡 10 0.2 4 1 最陡 10 0.4 6 1 4 6 67% 图15－6 (1)“较陡”时，做的有用功为____________，总功为____________，机械效率为____________； (2)分析表格中的实验数据，得出： ①相同的斜面越陡，机械效率____________(填“越低”、“不变”或“越高”)； ②相同的斜面越缓，越____________(填“省力”或“费力”)． 10．(10分)某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图15－7所示的实验方案，并进行了如下的实验： 图15－7 步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1； 步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2； 步骤3：改变钢球的质量，让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s3. (1)比较v1、v2，可知v1________v2(填“”、“”或“＝”)，这是因为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)设计步骤l和步骤2的目的是___________________________________________ ______________________________________________