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河北省承德市平安堡中学九年级政治-主题六-专题2--知道我国的基本经济制度,体会中国特色社会主义制度的优越性
主题六 知晓国情,报效祖国
专题2 知道我国的基本经济制度,体会中国特色社会主义制度的优越性
※课标要求清单 明确复习目标
课标内容 考点细化 知道我国现阶段基本经济制度,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。 (1)坚持我国现阶段的基本经济制度、分配制度,走共同富裕的道路。(2)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,培养热爱劳动、热爱科学、勇于创新的品质。(3)体会中国特色社会主义制度的优越性。
※考点解读清单 掌握必会知识
◇考点一 我国现阶段的基本经济制度
■考点解读
◎我国现阶段的基本经济制度及其确立原因
公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,这是一项充满生机和活力的制度,也是一项造福人民的经济制度。
这一基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础,同时,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
◎公有制的地位、构成
公有制是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济包括:①国有经济;②集体经济;③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。它可以有多种实现形式。
◎国有经济
含义;生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。可以有多种实现形式。
地位:国有经济是国民经济的主导力量。国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
作用:国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。
◎集体经济
含义:生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。
地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。
作用:集体经济体现着共同富裕的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
◎非公有制经济
形式:个体经济、私营经济等。
地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:对充分调动社会各方面的积极性,满足人们多样化的需要,增加就业,促进国民经济和加快生产力发展具有重要的作用。
国家的政策:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。
◎正确处理公有制经济与非公有制经济的关系
公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是一项充满生机和活力的经济制度。在社会主义现代化进程中,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
◇考点二 坚持走共同富裕的道路
■考点解读
◎我国社会主义初级阶段的分配制度
坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
◎分配中应注意的问题
在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。
◎怎样实现共同富裕
共同富裕不是同时富裕、同步富裕。实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现共同富裕。国家采取各种有力的措施,推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济,提高收入,最终实现共同富裕。
◎如何理解“在不同的发展阶段。共同富裕有不同的内容”
改革开放以来,广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后,党和政府又采取有力措施实施“西部大开发”战略,推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
◎如何让创造社会财富的源泉充分涌流
国家:坚持和完善基本的经济制度,促进国民经济又好又快发展;坚持和完善分配制度,走共同富裕的道路。
社会:在我们社会。形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的风气,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
公民:善于根据社会需要选择自己的研究方向,具备突出的创造才能,要善于利用有利的创业条件,要发挥自身才能,积极进取,努力
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