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赴国难、爱中国浙江督教教育的抗日救亡运动探析
赴国难爱中国:浙江基督教
教育的抗日救亡运动探析
周东华
在中国国难日深的情况下,基督教学校能否如中国的国立教育 一样爱国, 是一个富
有争 的话题纵观抗战期间的浙江基督教教育,无论是基督教基础教育还是高等教育,无论是坚
持人格救国的另类基督教教育机构还是直面救亡的基督教医疗教育机构, 虽蒙受巨大损失,但均能
坚持抗日救亡运动, 或在流亡中办学, 弦歌不缀,直至停办, 是谓/ 积极的有为0; 或严格律己,抵制寇
伪诱降和大后方安逸生活, 是谓/ 消极的有不为0, 两相结合,有力地为中国/ 造就领导民众人才0 ,修
正了晚清以来其被固定化为/ 帝国主义的走狗0这 个旧时的形象,彰显出如中国国立学校 一样的国
民品质和国族认同
浙江基督教教育 抗日救亡 国族认同与实践
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¹ A Chinese Student in A erica. / The Nationalis of a Chinese Christian0 , in the Chi nese Rec or der and M iss i onary J ou r-
nal , Vol.XL, No. 3, M arch 1909, p. 152.
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赴国难爱中国:浙江基督教教育的抗日救亡运动探析
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