湖北省襄阳市第四十七中学八年级英语上册《unit 6section A 1a-2c》学案（无答案） 人教新目标版.docVIP

湖北省襄阳市第四十七中学八年级英语上册《unit 6section A 1a-2c》学案（无答案） 人教新目标版 【Learning objectives】 Knowing : 本课的9个单词 Habit----forming: 掌握形容词比较级的变化规则。 . Practising: 运用比较级，谈论人物的个性特征。 【Important points】 比较级的变化规则及谈论两人的差距。 【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习 (教师寄语: No pains, no gains) Task 1. 1a 形容词比较级的变化规则 1、写出下列词的反词： all_____thin______long_______calm________old_______good________　　　　 2、掌握形容词比较级的变化规则： 把下列符合要求的单词对号入坐： hin_____ long______ calm_______ funny______ quiet_______ serious___________ outgoing_________ smart_________ athletic________ short________ big_________ heavy__________ early_________ interesting______________ beautiful________________ wild________ 1、在词尾直接加er: taller 2、以字母e结尾的单词，直接加r: later finer nicer 3、双写最后一个辅音字母，加er: bigger 4、辅音字母加y结尾的单词，变y为i加er: easier 5、多音节词和部分双音节词，在词前加more: 6、不规则变化词：many/more good little Task 2. 谈论人物的个性特征 1、记忆并练习下列对话： —Is that Tara?／That is Tara,isnt it? —No, it isnt. Its Tina. Taras shorter than Tina. ①、对两人进行外貌、性格的比较，应用：形容词比较级+than 例：我比我妹妹高。 我妈妈比我爸爸更外向。 ②、两人一组，利用形容词作替换练习。 二、合作共建 运用比较级对班内两个同学进行比较。三、系统总结 (教师寄语：Tomorrow comes never.) 1、总结比较级的变化规则。2、比较两人性格差异应用哪个句型？四、诊断评价 (教师寄语: Look before you leap) 、补全句子： 1、She is more outgoing this sister. 2、Jim is(short) than Tom. 3、Kate is（athletic）than Mary. 4、This story is （funny）than that one. 5、She is（good）than me at swimming. 、句型转换 1、Mike is tall, but John is taller.(合成一句)