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以改革创新精神加强及改进高校学生党建工作摘要：高校学生党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，落实贯彻党的十七大精神，以改革创新精神加强和改进高校学生党建工作，将党员发展“关口”前移、党员考核“把口”前置、党员教育“重心”下移，把更多优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，提高党的凝聚力和战斗力，是新时期学生党建工作的重要任务，具有十分重大的战略意义。 关键词：高校学生党建；“关口”前移；“把口”前置；“重心”下移 高校学生党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，贯彻落实党的十七大精神，以改革创新精神加强和改进高校学生党建工作，将党员发展“关口”前移、党员考核“把口”前置、党员教育“重心”下移，把更多优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，使广大青年学生更加坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚决拥护党的领导，具有重大的战略意义。 一、建立“早选苗、早培养、早发展”工作机制，将党员发展“关口”前移 以改革创新精神加强和改进高校学生党建工作，吸收大批优秀青年学生到党的队伍中来，为党的肌体增添新的活力，对我国实施人才强国战略、实现中华民族伟大复兴，对增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、提高党的凝聚力和战斗力具有十分重要的战略意义。 十三届四中全会以来，党的第三代中央领导集体高度重视高校党建工作，就加强领导班子建设、队伍建设以及青年知识分子人才培养和党员发展工作，作了一系列战略部署。近年来，各地党委教育工作部门和高校党委不断加强和改进学生党员队伍建设和党的基层组织建设，高校学生党员发展工作呈现出良好的发展态势。至2006年6月30日，全国高等学校全日制在校生总数1623万余人，本、专科生党员占学生总数的百分比已达8.16%，［1］与1990年的1.16%［2］相比，增长了7个百分点，而且，质量不断提高，绝大部分高校学生党员具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，努力掌握知识和本领，积极进取，勇于开拓。在校期间，是班风、学风、校风建设和应对各类突发事件、维护学校稳定的骨干；走出校门后，是各行各业改革发展的生力军［2］。但是，高校学生党员发展工作也存在一些问题。首先，从全面建设小康社会、党的建设新的伟大工程的要求来看，学生党员数量总体相对偏少，比例不高。来自中共中央组织部公布的全国党内统计最新数据显示，截至2007年6月，全国中共党员总数为7336.3万名，其中，学生194.7万名，占2.6%［3］；其次，年级之间发展不平衡，发展工作主要集中在高年级，尤其是毕业班，低年级党员发展速度慢，数量少。针对这种现状，基层党组织要把党员发展的各项工作做在前面，建立“早选苗、早培养、早发展”工作机制，将党员发展“关口”前移。 “早选苗”是早培养、早发展的前提，是保证党员质量和数量的需要。“早选苗”，要求高校党的各级组织把发展工作的注意力和重心及早向低年级转移。新生一入学，就及时查阅学生档案，有意识地组织各项活动，对中学时代的优秀学生、在各种活动中表现突出的学生及时掌握，通过个别谈心、召开座谈会等方式对他们进行重点引导，激发他们的政治热情，增强他们向组织靠拢的决心和信心，及时将基本素质好、入党积极性高、有发展前途的优秀学生，确定为入党积极分子，列入重点培养对象，并及时推荐、选送到党校学习和培训。同时，注意给他们交任务、压担子，让他们在实践中接受锻炼、经受考验，尽快成长、成熟起来。 “早培养”是“早选苗”的延伸、“早发展”的基础，是保证学生党员数量和质量的根本要求。当代大学生主流是健康向上的，他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，对中国特色社会主义理论体系的认同度较高，对中国特色社会主义道路前景充满信心，但他们的世界观、人生观和价值观还处于形成时期，可塑性强、波动大，有利的环境可能使他们健康发展，不利的环境则可能让他们萎靡不振，甚至迷失方向。要想用理论的力量铸造当代大学生敏锐的政治意识，用实践的手段锤炼他们坚强的党性，让他们在短短三、四年时间里不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党，需要一个循序渐进的过程，需要我们“早培养”以赢得时间上的主动，趁他们在“三观”尚处在不定型阶段通过思想上早开发、政治上早引导、理论上早灌输，让他们少走弯路，尽快成熟。 “早发展”是早选苗、早培养的目的和归宿。在保证质量的前提下，及早吸收大学生入党，使低年级学生中能有一定数量的党员，既有利于学生党员在组织中受到更直接、更及时的教育，得到更多的锻炼，还能有效改善大学生党员年级发展不平衡的现状，实现“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的目标，形成一支以党员为骨干的政治坚定、学习优秀的学生工作队伍，充分发挥学生党员的先锋模范作用和党组织的凝聚作用，开创学生党建工作新局面。 二、坚持标准，规范程序，将考核“把口”前