六年级习作训练四-第四单元写作指导.docVIP

六年级习作训练四:第四单元写作指导【文题展示】 环保一直是重要的话题，人类与环境息息相关。“人与环境”的问题，越来越引起人们的关注。让我们也来调查一下我们周围的环境，写一份建议书，为环保出一份力。 【名师指津】 如何写好建议书呢？请同学们重点把握好以下四点： 一、问题要实在 建议书中反映的问题一定要实在，不能凭空想象，胡编乱造。只有突出实际需要并且可能被解决的问题，才能引起相关部门和领导的重视。 二、内容要清楚 建议书的正文部分一般要写三个方面的内容，首先要写清楚存在的问题，然后要说明产生问题的原因，最后要提出解决问题的建议。 三、格式要准确 建议书的格式与一般的书信基本相同。首先，根据建议书的内容写上标题，再写接受建议方的名称，然后写建议的具体内容（正文部分），最后写上建议者的姓名和写建议书的日期。此外，在正文结束以后，还可以表达建议者的愿望，写上表示敬意的话。 四、说话要得体 写建议书，态度要谦逊、平和，语言要精练、准确。要抓住主要问题提建议，言简意赅地把具体的办法准确地写出来。这样，你的意见才容易被接受。 【学生习作1】 爱护校园环境，从我做起 ——关于保护环境的建议书 亲爱的同学们： 大家注意到了吗？一刮大风，校园上空就出现不明飞行物。定睛一看，是塑料袋。白的、红的、黑的……花花绿绿，真是“壮观”。大家可知道，这不仅影响校容校貌，而且会造成生命危险。如果刮到人的脸上，影响呼吸，人会窒息死亡。大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解，埋在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水。焚烧废弃塑料会产生有毒气体，对大气造成污染。（白色塑料，害人不浅） 我们经过这几天观察发现，学校的两个大垃圾箱，都堆满了垃圾，臭气熏天，其中塑料包装袋、一次性饭盒特别显眼。虽然大部分同学知道将垃圾扔进垃圾箱，却总是扔到垃圾箱外。 为了净化我们的校园，让大家有一个良好的学习环境，我给大家提出下面建议： 1.塑料可回收利用，请同学们将废弃的垃圾分类摆放，会有人来回收。 2.提高塑料的利用率，自己少用，并尽自己所能，让别人也少用一次性塑料制品。 3.不要乱扔垃圾，应该把垃圾扔到指定的垃圾箱中。 4.发现身边有破坏环境行为的人，要积极提醒，并进行教育。 同学们，我们要明白，保护环境是我们义不容辞的责任和义务，如果人人破坏，地球将变成垃圾场。如果人人保护，地球就更美丽。 让我们树立以爱护环境为荣，破坏环境为耻的思想，以实际行动来消除校园里的白色污染，把我们的校园建设成为绿色校园、文明校园。（后两段，通过正反对比，激发了同学们对环境的热爱之情） 河南省内乡县城关镇一小分校 王飞 2012年9月29日 【精彩点评】 本文小作者从校园环境写起，写了白色垃圾的危害，并提出一些建议，确实能激发人们保护环境的意识。 【学生习作2】 还母亲河一汪清水 ——关于治理茫溪河水质污染问题的建议书 尊敬的县长： 您好！我是一名来自茫溪河畔的学生。 您知道，茫溪河是井研人民的母亲河。据说，十多年前的茫溪河，河面碧波轻漾，河水清澈明净，河里鱼虾成群；小伙伴们三五成群，常来这里洗澡、嬉戏……而如今，它却无声无息地静卧在那里，失去了昔日的光彩，水体浑浊发黑，河水恶臭无比。 曾经妩媚动人的茫溪河为什么会变成这般模样呢？为了弄清这个问题，我们小组开展了“保护母亲河，清洁新家园”环境调查活动。我们调查后发现，原因主要包括三方面：一是沿河两岸盐厂、化工厂等企业的工业废水污染。二是沿河城镇居民未经处理的生活污水排放污染。三是沿河两岸的庄稼中，部分含有氮磷钾的化肥和农药随水土流失进入河中。茫溪河简直就成了藏污纳垢之所。 综合治理茫溪河，还原一片蓝天碧水，已成为当前不容回避的问题。为此，我想提出以下几点建议： 1.加强城镇污水管网建设。生活污水通过排污管道进入污水处理厂进行处理。严禁生活污水进入雨水管道或直接进入河流。 2.加强污水处理设施建设。对于生活污水排放量较大的城镇，应建立污水处理厂；对排放量较小的中小乡镇，可建污水处理站，对生活污水进行处理。 3.开展生态农业工程建设。在茫溪河流域开展植树造林活动，增加森林覆盖率，防止水土流失；在广大农村推广科学施肥，降低化肥、农药用量。 尊敬的县长，还母亲河一汪清水，为井研人民创造一个安全、舒适的生存和发展环境，是我的最大心愿，也是井研人民的热切期盼。我的建议，希望您能采纳。 祝您工作顺利，身体健康，家庭幸福！ 四川省井研县马踏小学 徐翔宇 2012年10月20日 【精彩点评】 小作者通过鲜明的对比，揭露了茫溪河被严重污染的客观事实。依据调查结果，客观地剖析