二轮复习 专题一 货币、价格与消费.pptVIP

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二轮复习 专题一 货币、价格与消费

考情分析 本专题是每年高考考查的重点,从命题内容上看,高考对本部分的考查较广,考查的重点有:货比的本质与职能、货币流通规律与纸币发行量、汇率的变化及其影响、劳动生产率与商品价值量的关系、影响价格的因素、价格变动的影响、影响消费的因素、树立正确的消费观。从考查形式上看,以选择题为主,且计算题类较多。 备考策略 在2013年备考中要注意:结合通胀预期、物价上涨,以及人民币币值变动,加强对流通中的货币量、单位商品价值量、人民币汇率变动等相关知识的复习;关注和研究人民币币值变动、价格曲线、城乡收入与恩格尔系数等图表类试题的解答方法;结合我国房价、农产品价格上涨,以及政府抑制房价的宏观调控政策,重点分析价格上涨的经济原因,价格变动对生产与居民生活的影响;结合加强食品安全,扩大内需战略的继续实施,以及我国“国强民富”方针,认识城乡居民生活水平的变化,以及消费的作用。 网控全局 理顺一条主线 立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用 突破两个难点 商品价值量与劳动生产率的关系;货币、物 价,收入、分配与消费的关系 把握三个重点 货币的本质与职能;价格变动对生产与生活的影响;影响消费的因素 1.纸币发行量与经济形势 2.国际贸易中的汇率变动 (1)人民币与外币汇率的变动 人民币升值,人民币汇率升高,外币贬值,外汇汇率跌落。 人民币贬值,人民币汇率跌落,外币升值,外汇汇率升高。 (2)人民币币值变动的影响 (3)保持人民币币值基本稳定的意义 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 【典例1】 (2012·全国新课标文综)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为 (  )。 ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能                  A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析 本题考查对纸币的认识。纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。由于纸币制作成本较低,可以代替金属货币执行价值尺度和流通手段的职能,所以纸币最终能取代金属货币,②④符合题意。 答案 C 【预测1】 2011年11月3日,中国企业家网载文指出,人民币升值令中国就业形势更紧张。下列关于人民币升值与就业形势的传导关系表述正确的是 (  )。 A.人民币升值——不利于中国对外直接投资——对外劳务输出减少——国内就业减少 B.人民币升值——不利于中国出口增长——外向型经济压力加大——国内就业减少 C.人民币升值——国内投资需求减少——经济增长减速——国内就业减少 D.人民币升值——不利于市场物价稳定——企业破产——国内就业减少 解析 人民币升值和就业一直是人们关注的焦点问题,逻辑推导式选择题充分体现出高考对逻辑思维能力的考查,本题将这两点有机结合起来考查人民币升值带来的影响。人民币升值意味着相同人民币可以兑换更多外币,这有利于我国对外直接投资,但并不影响国内投资需求,故A、C两项错误;人民币升值对国内物价稳定一般没有直接影响,即使有影响,也不会造成过多企业破产而减少就业,故D项错误。人民币升值意味着相同外币兑换更少人民币,不利于出口,这会影响到外向型经济发展而减少就业,故B项分析正确。 答案 B 1.价格变动与稳定物价的措施 2.经济生活中的价格曲线 有关单位商品价值量的计算 (1)社会劳动生产率变化后商品价格的计算 假设一定时间内甲国生产A件产品,售价为B元,一年后该国社会劳动生产率提高C%,那么售价为:B÷A×(1+C%)。 (2)个别劳动生产率变动后,价值总量的计算 假设一定时期内,甲国一件产品售价为B元,某企业一共生产A件,一年后该企业劳动生产率提高C%,其他条件不变,该企业创造的价值总量是:A×(1+C%)×B。 (3)货币贬值、升值后,商品价格的计算 ①假设一件A商品价格为B元,预期一年后货币贬值C%,那么一年后该商品的价格为:B÷(1—C%)。 ②假设一件A商品价格为B元,预期一年后货币升值C%,那么一年后该商品的价格为:B÷(1+C%)。 【典例2】 (2012·山东文综)下列曲线图中,某商品的需求曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点。若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会引起E点向E′点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是(  )。 解析 本题考查影响价

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