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小学生独立自主学习能力培养分析探究摘 要：培养学生的独立学习能力首先要更新教学观念，激发学生的兴趣。要高度重视学生的主体作用，增强学生学习的自主意识，提出一个目标，让学生有一个前进的方向；教学设计要围绕学生自主学习来创设情境、巧妙引导，多设疑问、多找问题，让学生自己去思考、去解决，拓宽学生思路，激发学生乐趣，活跃课堂气氛，为学生获取知识、巩固知识和开发潜能提供有力保障。 关键词：独立自主 小学学习 学习方法 自学 能力 培养 当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，培养学生的独立学习能力是智力竞争时代的迫切要求，也是我们每一位教师的神圣职责。培养学生的独立学习能力应贯穿于教育教学的全过程，要在课内、课外的各个环节中加以启发、诱导、训练和培养。 一、培养学生独立学习的意识 意识决定行为，要想有效地培养学生的独立学习能力，首先就得转变学生的意识，引导学生把独立学习当成一种自觉的行为。 1、从问题中转变认识。比如让学生回家独立学习“数的产生、自然数和整数数位顺序表”，结果在反馈中发现，学生都被“数的产生”中一些奇异的记数方法所吸引，而忽视了“自然数”及”整数数位顺序表”的知识。根据这种情况，笔者就在班级中利用一定的时间，开展了一些学习方式的专题辅导，比如在独立学习中不能只重视结论，要注意结论的产生过程，不能被一些无关的外在因素干扰，要明确学习的方向等等