历史：第三单元_古代文明的传播与发展复习课件(人教新课标九年级上).pptVIP

第三单元 古代文明的传播与发展 第三单元 古代文明的传播与发展 第三单元 古代文明的传播与发展 第三单元 古代文明的传播与发展 三大宗教 第三单元 古代文明的传播与发展 巩固练习 材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望。因此，只有消灭消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界。 材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”；因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。 材料三：宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不再信仰本部落的神。 请回答： （1）上述三则材料分别属于哪种宗教教义？ 　佛教，基督教，伊斯兰教 （2）对阿拉伯的统一起促进作用的是哪一种宗教？结合材料谈谈原因。 伊斯兰教。 一神教打破了氏族的界限，统一了人们的思想，有利于民族的团结和统一。 （3）根据材料和所学知识谈谈对宗教的认识 1、宗教是一定社会和历史的产物迎合了处在苦难中的下层人民的精神需要。 2、统治者利用和扶持宗教来维护自己的统治。 某班进行“文明的冲撞与交融”探究性学习，请参与进来： 板块一：搜集材料 下列是小刚搜集的两则材料： 材料一? 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术