浅议大学生思想品德缺失及自律精神培养.docVIP

浅议大学生思想品德缺失及自律精神培养在我国，政治思想品德教育是通过国家制定的方针、目的、内容，以任务形式传达，并根据国家具体政治、经济、法律要求确定的一种国家意识。其教育目标的实现必须通过施教者（他律）和受教育者（自律）的有机地结合，即良好的自律精神必须坚持长期的教育、引导来进行培养。在高校的思想政治教育工作中，加强思想品德教育与自我教育相结合，强化大学生自律精神的培养势在必行： 一、大学生思想品德的缺欠表现 在进入知识经济时代和市场经济时代的21世纪中，社会经济发展对我国高校人才培养目标提出了新的要求，尤其是把人才培养的思想政治素质要求提到了首要位置。当前，在物质生活相对丰富，学习环境相对自由宽松的高校学生中，受消极文化的影响和社会不良风气的侵蚀日趋严重，学生思想政治教育的现状不容乐观，不少学生在情感、意志、兴趣、需要、信念、社会公德等方面出现缺失，具体表现在： 1.政治信念的不坚定。少数人对国家前途、命运，对改革开放的方针、政策持怀疑、观望态度，甚至漠不关心。 2.缺乏明确的人生目标。随着市场经济体制的发展，社会上如腐败、不公平、追求享乐等一些消极现象也影响着部分大学生的人生观、价值观。如学习目标不明确，考上大学有“船到码头、车到站”的思想，放松了对自己的要求，没有了目标和追求，未把主要精力放在学习上。出现厌学、混学、考试作弊、迟到、旷课、作业抄袭等