动物学试验教学大纲-西南科技大学.DOC

《动物学实验》教学大纲 【课程编号【英文名称】Experiment of Zoology 【课程学时】8 【适用专业】生物技术专业一、本课程的性质与任务 本课程是高校生物科学专业本科生的专业基础课。本课程从加强基础、培养能力、提高素质的教学目标出发，建立一个科学、合理的动物学实验教学课程体系。使学生通过本课程实验教学，不只是加深理解和巩固所学理论知识，而是更能切实掌握动物生物学基本实验技能，正确使用常规仪器，学会正确记录，分析讨论实验结果，初步综合运用已学实验技术方法设计简单实验。在实验教学中，同时加强对学生进行科学素质和良好的实验室工作习惯的训练。为继续培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定良好的基础。二、本课程的教学目的和要求 1. 实验目的 （1）以动物学实验的基本操作、基本技能和基本理论为基础，精选重组验证性实验，增加综合性实验及知识范围，操作难度适宜的自选实验的比例，引导、指导学生初步设计实验。建立一个既与理论课有一定互补作用，又具有相对独立性的科学、合理、实用性强的实验教学课程体系。? （2）在切实培养提高学生实践能力的同时，理论联系实际地培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，以及科学求实的态度，相互协作的团队精神。 2. 实验要求 （1）实验内容的安排循序渐进，由简单到综合，由基本到提高到开放实验，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性。? （2）强调学生课前预习，教师课堂讲授简明扼要，重点讲授实验原理，操作要点和实验方法的应用及意义，演示关键操作方法。? （3）切实指导学生进行操作与观察，启发学生手脑并用，培养学生通过实验独立获取知识和技能的能力，严格要求和指导学生如实进行原始记录和分析实验结果，强调科学求实精神；重视随堂考查，讲评学生实验和实验报告，提高学生的实践能力。 三、本实验课程与其它课程的关系 《动物学实验》是与《动物学》课程同步开设的独立实验课程。 四、实验课程理论教学内容安排 本实验课程不安排理论教学内容。 五、实验内容安排 1、实验项目的类型及性质 序号 实验项目名称 学时 类型 性质 验证 综合 设计 演示 必做 自选 1 动物的组织和早期胚胎发育 2 √ √ 2 原生动物的观察 1 √ √ 3 猪蛔虫的解剖观察 2 √ √ 4 蝗虫的解剖观察 2 √ √ 5 鲤鱼的解剖观察 2 √ √ 6 家鸡的解剖观察 2 √ √ 7 家兔的解剖观察 2 √ √ 合计 13 5 8 5 实验项目数合计 3 4 3 2、实验项目说明 实验一 动物的组织和早期胚胎发育 【目的】 了解动物的4类基本组织的结构和功能，了解动物的早期胚胎发育过程。 【要求】 学会正确使用显微镜观察动物细胞、四类基本组织的形态结构以及早期胚胎。 【内容】 1. 疏松结缔组织：家兔处死、取样及制片观察；主要结构：胶原纤维，弹性纤维。 2. 血液组织：家兔心脏取血及处理方法，涂片方法。各种血成分的辨认： 3. 红细胞、白细胞、血浆等。 4. 肌肉组织：骨骼肌（横纹肌）、平滑肌、心肌。 5. 上皮组织(复层扁平上皮)：食道多层扁平细胞。 6. 软骨组织： 7. 文昌鱼早期胚胎发育装片观察 单细胞期、2细胞时期、4细胞时期、8细胞时期、多细胞时期； 囊胚期；原肠胚。 【方法】 组织取样与制片 实验二 原生动物的观察 【目的】 通过眼虫、变形虫及其他鞭毛虫、肉足虫的观察，了解鞭毛虫纲与肉足纲的主要特点，并认识一些有经济价值或常见的种类。 【要求】 学习在显微镜下对运动活泼的微型动物的观察和实验方法；认识一些常见的原生动物。 【内容】 (一)眼虫的的观察方法和主要结构。 (二)变形虫的观察方法和主要结构。 【方法】 显微观察 实验三 猪蛔虫的解剖观察 【目的】 通过对猪蛔虫的解剖观察，了解蛔虫的形态结构以及线形动物(假体腔动物)的一般特征。 【要求】 掌握假体腔动物的形态特征 【内容】 (一)蛔虫的解剖观察： 1．外形：雄虫的交接刺；肛门开口；生殖孔；体表角质膜；口，背唇，腹唇，乳突。 2．内部解剖：解剖方法 (1) 体线： (2) 消化系统：口、咽、肠、直肠及肛门。 (3) 排泄系统：排泄管2条，分别位于侧线中。 (4) 生殖系统：雌雄异体。 雄性：精巢、储精囊、射精管。 雌性：卵巢、输卵管、子宫、阴道、生殖孔。 （二）横切面玻片标本的观察： 角质膜、表皮层、体线（背线及腹线）。 纵肌细胞:收缩部、原生质部。 肠 初生体腔 卵巢、输卵管和子宫。精