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各种语文标点符号的作用
各种语文标点符号的作用?一、句号?? 句号的形式为“。” ,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句叙述语气的话完了之后的停顿。?? 例如:?? (1)北京是中华人民共和国的首都。?? (2)雨停了,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。?? 二、问号?? 问号的形式为“?”,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。一般表示一句疑问语气的话完了之后的停顿。?? 例如:?? (1)小红去过上海吗??? (2)他说的话是什么意思??? 反问句是一种特殊的疑问句,后面也要用问号。?? 例如:?? (1)这不是伟大的奇观吗??? (2)难道说这不能表达您对志愿军的深情厚谊吗??? 三、叹号?? 叹号的形式为“!”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示感情、语气强烈的一句话表达完之后的停顿。?? 例如:
?? (1)我为我是中国人而感到骄傲!?? (2)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!?? 四、逗号?? 逗号的形式为“,”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。用以表示一句话中间的停顿。由于句子过长,需要停顿、强调等,往往要用几个逗号。?? 例如:?? (1)太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。?? (2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。?? 五、顿号?? 顿号的形式为“、”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有并列关系的词语之间的停顿。?? 例如:?? (1)北京、天津、上海、重庆是我国的四个直辖市。?? (2)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。?? 六、分号?? 分号的形式为“;”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有并列关系的分句之间的停顿。?? 例如:?? (1)倏而,腾空而起;猛然,俯冲而下。?? (2)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。?? 七、冒号??
?冒号的形式为“:”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。用来表示提示语(说、想、是、证明、宣布、例如等)之后的停顿,常常会与引号连用,也有单独使用的情况。?? 例如:?? (1)他对我说:“总理叫你去。”?? (2)我想:明天去李奶奶家做家务。?? 还用在需要解释的词语后,引出后面的解释或说明。?? 例如:?? (1)这种美,是一种惊险的美:几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。?? (2)明星演唱会时间:2004年11月2日?? 八、引号
?? 引号的形式为双引号 “ “” ”和单引号“‘’”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。用来表示文中引用的部分。可以是引用人物对话或文章原文。?? 例如:?? (1)高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。?? (2)“满招损,谦受益”这句格言,一直流传到今天。?? 句中有特殊含意的词语,也要用引号标出。?? 例如:做人千万别耍“小聪明”。 ?? 如果引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层应用单引号。?? 例如:?? 他来到老师身旁,问:“老师,‘凌云壮志’的‘凌’字是什么意思?”?? 九、省略号?? 省略号的形式为“……”,六个小圆点,占两个字的位置,中间不能断开,并且要居中。表示文中省略的部分。可以表示引文的省略,也可以表示说话中断或断断续续等。 ?? 例如:?? (1)她轻轻地哼起了《歌唱祖国》:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”(引文的省略)?? (2)鲜花市场花的种类真多,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……(列举的省略)?? (3)指导员对我说:“你们要好好……学习……将来……”(说话断断续续)?? 十、书名号?? 书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。一般书籍、报刊、文章、文件等都要用书名号标出。?? 例如:(1)《红楼梦》的作者是曹雪芹。?? (2)你读过鲁迅的《孔乙己》吗??? (3)李老师的文章在《小学语文教学》上发表了。?? (4)他平时喜欢唱《小背篓》这首歌。?? 书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。 ?? 十一、介绍几种小学阶段不要求掌握的标点符号:?? 1、破折号?? 破折号的形式为“——”,占两个字位置,中间不能断开。一
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