各种语文标点符号的作用.docVIP

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各种语文标点符号的作用

各种语文标点符号的作用?一、句号 ?? 句号的形式为“。” ,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句叙述语气的话完了之后的停顿。 ?? 例如: ?? (1)北京是中华人民共和国的首都。 ?? (2)雨停了,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。 ?? 二、问号 ?? 问号的形式为“?”,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。一般表示一句疑问语气的话完了之后的停顿。 ?? 例如: ?? (1)小红去过上海吗? ?? (2)他说的话是什么意思? ?? 反问句是一种特殊的疑问句,后面也要用问号。 ?? 例如: ?? (1)这不是伟大的奇观吗? ?? (2)难道说这不能表达您对志愿军的深情厚谊吗? ?? 三、叹号 ?? 叹号的形式为“!”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示感情、语气强烈的一句话表达完之后的停顿。 ?? 例如: ?? (1)我为我是中国人而感到骄傲! ?? (2)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! ?? 四、逗号 ?? 逗号的形式为“,”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。用以表示一句话中间的停顿。由于句子过长,需要停顿、强调等,往往要用几个逗号。 ??  例如: ?? (1)太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。 ?? (2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 ?? 五、顿号 ?? 顿号的形式为“、”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有并列关系的词语之间的停顿。 ?? 例如: ?? (1)北京、天津、上海、重庆是我国的四个直辖市。 ?? (2)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。 ?? 六、分号 ?? 分号的形式为“;”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有并列关系的分句之间的停顿。 ?? 例如: ?? (1)倏而,腾空而起;猛然,俯冲而下。 ?? (2)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ?? 七、冒号?? ?冒号的形式为“:”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。用来表示提示语(说、想、是、证明、宣布、例如等)之后的停顿,常常会与引号连用,也有单独使用的情况。 ?? 例如: ?? (1)他对我说:“总理叫你去。” ?? (2)我想:明天去李奶奶家做家务。 ?? 还用在需要解释的词语后,引出后面的解释或说明。 ?? 例如: ?? (1)这种美,是一种惊险的美:几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。 ?? (2)明星演唱会时间:2004年11月2日 ?? 八、引号 ??   引号的形式为双引号 “ “” ”和单引号“‘’”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。用来表示文中引用的部分。可以是引用人物对话或文章原文。 ??    例如: ?? (1)高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。 ?? (2)“满招损,谦受益”这句格言,一直流传到今天。 ??   句中有特殊含意的词语,也要用引号标出。 ??    例如:做人千万别耍“小聪明”。  ??  如果引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层应用单引号。 ?? 例如: ??  他来到老师身旁,问:“老师,‘凌云壮志’的‘凌’字是什么意思?” ?? 九、省略号 ??  省略号的形式为“……”,六个小圆点,占两个字的位置,中间不能断开,并且要居中。表示文中省略的部分。可以表示引文的省略,也可以表示说话中断或断断续续等。  ?? 例如: ?? (1)她轻轻地哼起了《歌唱祖国》:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”(引文的省略) ?? (2)鲜花市场花的种类真多,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……(列举的省略) ??   (3)指导员对我说:“你们要好好……学习……将来……”(说话断断续续) ?? 十、书名号 ??  书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。一般书籍、报刊、文章、文件等都要用书名号标出。 ?? 例如:(1)《红楼梦》的作者是曹雪芹。 ??     (2)你读过鲁迅的《孔乙己》吗? ??    (3)李老师的文章在《小学语文教学》上发表了。 ??     (4)他平时喜欢唱《小背篓》这首歌。 ?? 书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。  ?? 十一、介绍几种小学阶段不要求掌握的标点符号: ?? 1、破折号 ??  破折号的形式为“——”,占两个字位置,中间不能断开。一

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