第2节第2课时乘法分配律.pptxVIP

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第2节第2课时乘法分配律

第3单元 运算定律 四年级数学·下 新课标[人] 第2课时 乘法分配律 2 乘法运算定律 返回目录 简便计算。 125×23×8 =125×8×23 =1000×23 =23000 25×23×4 =25×4×23 =100×23 =2300 36×25×4 =36×(25×4) =36×100 =3600 15×125×8 =15×(125×8) =15×1000 =15000 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。 每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。 我先计算每组一共有多少人。 例7 答:一共有150名同学参加了这次植树活动。 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树, 2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动? (4+2)×25 =6×25 =150(名) 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 25×4+25×2 =100+50 =150(名) 答:一共有150名同学参加了这次植树活动。 例7 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树, 2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动? 发现了什么规律? 25×4+25×2 =100+50 =150(名) (4+2)×25 =6×25 =150(名) (4+2)×25 4×25 = 25 ×(4+2) 25×4 = +2×25 +25×2 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。 如果用a,b,c分别表示三个因数, 那么乘法分配律可以表示为: (a+b)×c=a×c+b×c a×(b+c)=a×b+a×c 已经探讨、发现了哪些乘法运算定律? 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 已经探讨、发现了哪些加法运算定律? 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 加法交换律 加法结合律 乘法的交换律、结合律和加法的交换律、结合律是同一种运算的规律。 乘法分配律是乘、加两种运算之间的规律。 返回目录 1.学以致用:教材第26页“做一做”第1题。 56×(19+28)=56×19+28 ( ) × 下面哪些算式是正确的?正确的画“√ ”,错误的画“×”。 32×(7×3)=32×7+32×3 ( ) √ 64×64+36×64=(64+36)×64 ( ) × 1.学以致用:教材第26页“做一做”第2题。 2. 观察右边的竖式,说说在计算的过程中运用了什么运算定律。 2 5 5 0 2 5 0 3 0 0 × 1 2 乘法分配律 返回目录 2.课本第27页练习七第4题。 4.下面哪些算式运用了乘法分配律? 117×3+117×7=117×(3+7) 4×a+a×5=(4+5)×a 24×(3+12)=24×17 36×(4×6)=36×6×4 1.学会了乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 2.用字母表示乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c。 3.乘法的交换律、结合律和加法的交换律、结合律是同一种运算的规律,乘法分配律是乘、加两种运算之间的规律。 让我仔细想一想! 教材第28页练习七第6题。 6.用乘法分配律计算下面各题。 103×12 =(100+3)×12 =100×12+3×12 =1200+36 =1236 20×55 =20×(50+5) =20×50+5×20 =1000+100 =1100 24×205 =24×(200+5) =24×200+24×5 =4800+120 =4920 教材第28页练习七第8题。 45×5 =(40+5)×5 =200+25 答:要买这套书,需要22元5角钱。 =225(角) 你是怎样计算的? 我要买这套书,需要多少钱? 4元5角 =45角 225角 =22元5角 =40×5+5×5 1.(基础题)填一填。 (1)(12+40)×3=  ×3+  ×3 12 40 (2)15×(40+8)=15×  +15×   (3)78×30+22×30=(  +  )×30 40 8 78 22 2.(重点题)简便计算。 (1) 9×37+9×63 =9×(37+63) =9×100 =900 (2) 25×(4+40) =25×4+25×4 =100+1000 =1100 3.(难点题)简便计算。 (1) 102×43 =(100+2)×43 =100×43+2×43 =4300+86 (2) 98×60 =(100-2)×60 =100×60-2×60 =6000-120 (3) 83+83×99 =8

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