高中历史-第5课-美国独立战争试题-岳麓版选修2.docVIP

第5课　美国独立战争 1．(2013·山东卷)1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．联邦体制 B．分权制衡原则 C．共和制度 D．主权在民原则 解析：1788年，美国联邦宪法已经颁布，联邦政府已经建立。从材料中幸福船载着十三包“联合、和平和友谊”进港，可以判断材料强调和赞美的是联邦体制。主权在民，分权制衡原则和共和制度都是联邦宪法的内容但不是本材料强调的内容，故选A项。 答案：A2．(2013·全国卷)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指(　　) A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制 解析：注意时间信息“1787年”，结合1787年宪法的背景可以判断，华盛顿所说的“现行制度”即美国当时实行的松散的邦联制，而对其进行的“彻底变革”即为1787年宪法所确立的联邦制，建立强有力的中央政府，改变松散的邦联体制。选择D项。 答案：D3．(2013·海南卷)美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了(　　) A．军权高于行政权 B．分权与相互制衡 C．总统权力至上 D．国会处于权力中心 解析：材料强调国会的权利，总统权利，各有自己的权利，选B项。材料没有强调军权和行政权的高矮，排除A项。美国1787年宪法体现分权和制衡，总统权力至上和国会处于权力中心都不符合材料和史实。排除C、D两项。 答案：B4．《独立宣言》与1787年宪法相比，最大的不同点在于(　　) A．强调了天赋人权和主权在民 B．阐述了新国家的基本原则 C．规定了三权分立的政治体制 D．是世界近代史上第一部成文宪法 解析：解题关键在于结合两者的时代背景来分析。《独立宣言》重在要求反对英国的殖民统治，因此强调天赋人权、主权在民；1787年宪法维护资产阶级和种植园主的利益，人民的权利得不到保障。故A项正确。B项是两者的共性；C、D两项是1787年宪法的特点。 答案：A5．(2014·山东济南模拟)托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民主权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是(　　) A．联邦政府的组成 B．行政、立法、司法的分权制衡 C．联邦法律至上 D．总统、议员由选举产生 解析：根据题意，“人民主权则成了法律的法律……”可知体现了人民主权的原则，而总统和议员由选举产生体现了这一原则，故选D项。 答案：D6．(2013·安庆一模)“我们认为下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以在人民中间成立政府……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”《独立宣言》的这段话主要体现了哪些民主思想？(　　) ①三权分立的思想　②平等思想　③天赋人权、主权在民思想　④人民革命权利 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：“人人生而平等”体现了平等思想，“他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”，体现了天赋人权思想。“为了保障这些权利，所以在人民中间成立政府”，体现了主权在民思想。“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”，体现了人民革命思想。 答案：B7．(2013·淮北一模)19世纪英国的一位政治家对美国1787年宪法这样评价：它是“在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。下列选项不支持此观点的是(　　) A．这是第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础 B．宪法赋予联邦政府的权力，有利于国家的稳固和统一 C．宪法规定实行三权分立，防止专制独裁 D．保障了资产阶级民主制度，实现了自由平等 解析：1787年宪法没有废除奴隶制，带有浓厚的种族歧视色彩，没有实现真正的自由平等。 答案：D8．(2014·山东济宁模拟)阅读材料，回答问题。 材料　人们愈来愈认识到，在这篇文献中，属于杰弗逊自己的东西并不那么出色，而出色的东西并不是来自他。……它以华丽的措辞宣称所有人“生来就是自由和独立的”。这份宣言认为人