高中数学-2.2-导数的概念及其几何意义基础巩固-北师大版选修2-2.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.2 导数的概念及其几何意义基础巩固 北师大版选修2-2 一、选择题 1．(2013·北师大附中期中)已知f ′(x0)＝a，则 的值为(　　) A．－2a B．2a C．a D．－a [答案]　B [解析]　f ′(x0)＝ ＝a， ＝ ＝ ＋ ＝＋＝2a，故选B. 2．曲线y＝上点(1,1)处的切线方程为(　　) A．x＋y－2＝0 B．x－y＋2＝0 C．x－2y＋1＝0 D．2x－y＋1＝0 [答案]　A [解析]　＝＝＝ Δx→0时，趋于－1，f′(1)－1，所求切线为x＋y－2＝0. 3．(2014·枣阳一中，襄州一中，宜城一中，曾都一中期中联考)2014年8月在南京举办的青奥会的高台跳水运动中，运动员相对于水面的高度h(m)与起跳后的时间t(s)存在函数关系h(t)＝－4.9t2＋6.5t＋10，则瞬时速度为0m/s的时刻是(　　) A.s B.s C.s D.s [答案]　A [解析]　h′(t)＝－9.8t＋6.5，由h′(t)＝0得t＝，故选A. 二、填空题 4．曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线的倾斜角为，则f′(x0)＝________. [答案]　1 [解析]　f′(x0)＝tan＝1. 5．抛物线y＝x2在点(－2,1)处的切线方程为________；倾斜角为________． [答案]　x＋y＋1＝0　135° [解析]　f′(－2)＝li ＝li ＝li (－1＋Δx)＝－1. 则切线方程为x＋y＋1＝0，倾斜角为135°. 三、解答题 6．已知点M(0，－1)，过点M的直线l与曲线f(x)＝x3－4x＋4在x＝2处的切线平行．求直线l的方程． [分析]　由题意，要求直线l的方程，只需求其斜率即可，而直线l与曲线在x＝2处的切线平行，只要求出f′(2)即可． [解析]　Δy＝(2＋Δx)3－4(2＋Δx)＋4－(×23－4×2＋4)＝(Δx)3＋2(Δx)2， ＝(Δx)2＋2Δx. Δx趋于0时，趋于0，所以f′(2)＝0. 所以直线l的斜率为0，其方程为y＝－1.一、选择题 1．设函数f(x)＝ax＋3，若f′(1)＝3，则a等于(　　) A．2 B．－2 C．3 D．－3 [答案]　C [解析]　f′(x)＝ ＝ ＝a f′(1)＝a＝3. 2．如果函数f(x)＝在点x＝x0处的瞬时变化率是，则x0的值是(　　) A.　 B． C．1 D．3 [答案]　A [解析]　＝ ＝ ＝ ＝　2＝3， ＝，x0＝ 3．设f(x)为可导函数，且满足条件 ＝3，则曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线的斜率为(　　) A. B．3 C．6 D．无法确定 [答案]　C [解析]　 ＝ ＝f′(1)＝3，f′(1)＝6.故选C. 4．已知y＝f(x)的图像如右图所示，则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是(　　) A．f′(xA)f′(xB) B．f′(xA)f′(xB) C．f′(xA)＝f′(xB) D．不能确定 [答案]　B [解析]　由导数的几何意义知，f′(xA)、f′(xB)分别为y＝f(x)的图像在A、B两点处的切线的斜率．根据图像，知f′(xA)f′(xB)． 5．曲线y＝x3在点P处切线的斜率为k，当k＝3时，P点坐标为(　　) A．(－2，－8) B．(－1，－1)或(1,1) C．(2,8) D．(－，－) [答案]　B [解析]　设P(x0，y0)，则f′(x0)＝3x， 3x＝3，得x0＝1或x0＝－1， 所以坐标为P(1,1)或P(－1，－1)． 二、填空题 6．如图，函数f(x)的图象是折线段ABC，其中A，B，C的坐标分别为(0,4)，(2,0)，(6,4)，则 ＝________. [答案]　－2 [解析]　由导数的概念和几何意义知， ＝f ′(1)＝kAB＝＝－2. 7．已知函数f(x)＝x3－3ax(aR)，若直线x＋y＋m＝0对任意的mR都不是曲线y＝f(x)的切线，则a的取值范围为________． [答案]　{a|aR，且a} [解析]　由题意，得f′(x)＝3x2－3a＝－1无解， 即3x2－3a＋1＝0无解．故Δ0，解得a. 三、解答题 8．已知直线l1为曲线y＝x2＋x－2在(1,0)处的切线，l2为该曲线的另一条切线，且l1l2. (1)求直线l2的方程； (2)求由直线l1、l2和x轴围成的三角形的面积 [解析]　(1)y′＝ ＝ ＝ (2x＋Δx＋1)＝2x＋1. y′|x＝1＝2×1＋1＝3， 直线l1的方程为y＝3(x－1)，即y＝3x－3. 设直线l2过曲线y＝x2＋x－2上的点B(b，b2＋b－2)， 则l2的方程为y＝(2b＋1)x－b2－2. 因为l