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- 2017-08-31 发布于四川
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第二单元 表内乘法(一) 2的乘法口诀 学习目标 1、借助编制5的乘法口诀的经验,经历编制2的乘法口诀的过程。 2 、让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀,掌握2的乘法口诀。 3、会用2的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。 复习导入 数一数,算一算。 ( )×( )= ( ) ( )×( )= ( ) 口诀: 5 2 10 2 5 10 二五一十 情景导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 探索新知 3根竹竿上有几个人?4根、5根呢? 探索新知 3根竹竿上有几个人?4根、5根呢? 我们用学具来摆一摆。 加法算式:2+2+2=6 乘法算式:2×3 = 6或3×2=6 3根竹竿上有6个人。 探索新知 3根竹竿上有几个人?4根、5根呢? 我们用学具来摆一摆。 加法算式:2+2+2+2=8 乘法算式:2×4=8或4×2=8 4根竹竿上有8个人。 探索新知 3根竹竿上有几个人?4根、5根呢? 我们用学具来摆一摆。 加法算式:2+2+2+2+2=10 乘法算式:2×5 =10或5×2=10 5根竹竿上有10个人。 探索新知 我们来借助儿歌编口诀吧。 1根杆上2个人,1个2, 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 一二得二 二三得六 二二得四 二四得八 二五一十 2根杆上4个人
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