高中语文-第2单元-自主赏析-登岳阳楼课件-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏-》.pptVIP

(2014年高考北京卷) 14．阅读下面诗歌，完成①～③题。 奉陪郑附马韦曲① 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁②春。 石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。 【注】　①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。 ①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。 B．三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。 C．五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。 D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。 ②诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是(4分)(　　) A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。(唐·罗隐《寄南城韦逸人》) B．当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。(宋·张炎《高阳台》) C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。(元·虞集《题南野亭》) D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。(明·胡应麟《寄朱可大进士》) E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。(清·王象巽《游曲江》) ③前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。(4分) _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】　①“石角钩衣破，藤梢刺眼新”意思是石角钩破了“我”的衣服，似乎是想要“我”住下，藤梢的绿色使“我”眼目一新。钩衣、刺眼，本可憎而转觉可喜，表示观此美景，希望隐居于此。所以，选项中“状写韦曲春去夏来的美景”有误。 ②B项中“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”，意思是当年栖息在朱门大宅的燕子，如今不知飞向何处。往日风景幽胜的去处，只见处处长满苔藓，荒草掩浸了亭台曲栏。此句化用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。E项中“文物尽”和“可儿坟”传达出了时移世迁、物是人非之慨。 ③本题考查作者的思想感情。解读诗歌的思想感情要抓住直接表现思想感情的词语和诗中的意象。联系诗中前三联表达了对韦曲的喜爱之情，再联系题干对“小乌巾”的解释，可知最后两句“何时”“小乌巾”传达出了归隐之意。 【答案】　①C　②BE ③要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。(或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情。) 要点二：隐含求仕未果的复杂心情。 【命题立意】　本题考查鉴赏古诗词的思想内容的能力，能力层级为D级。解题时要结合诗句具体内容和作者的生平际遇，分析把握作者的心情，不可无根据地猜测。 1．了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景，了解杜甫的诗歌创作风格。 2．掌握一些古诗朗诵的常识，读出节奏，读出韵律，逐步提高诗歌朗读水平。在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的美点，把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 3．深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。 3．走近作者 杜甫见第一单元《蜀相》作者介绍。 4．了解背景 《登岳阳楼》作于大历三年(768)，这年春天杜甫从成都流浪到夔州(今四川省奉节县)，又出蜀东下，经湖北江陵、公安等地，于冬天辗转入湘，到了岳州(今岳阳市)。此诗就是此时诗人的登楼抒怀之作。作者由登楼写起，进而写登楼之所见，然后笔锋转处，带出自己乃至国家的种种艰辛，情与景相与为一，抒发了诗人饱含家国之思的哀痛之情。 (一)自主思悟 1．如何品味“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”一句？ _______________________________________________ _______________________________________________ 答：一般认为，诗的开头两句表现了杜甫终于实现登楼宿愿的愉快。如清人仇兆鳌认为：“‘昔闻’‘今上’，喜初登也。”(《杜诗详注》萧涤非也说，“昔闻其名，今临其境，言外见得这也是一件快事”(《杜甫诗选注》)。傅庚生持有不同意见。他认为，杜甫怀着怀才不遇、壮志未酬、漂泊天涯等许许多多感触，才写下这开头两句：过去只听说有洞庭水，到迟暮之年才真的上了楼。这是沉郁之感，不是喜悦之情。如果是喜悦之情，与结尾“凭轩涕泗流”也连不到一起了。 2．赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”中的“坼、浮”二字。 _______________________________________________ _________________________________