高中语文-第2课-冰心：巴金这个人……同步试题-粤教版必修2.docVIP

2　冰心：巴金这个人…… 冰心名言 ?我自己是凡人，我只求凡人的幸福。 ?青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 ?娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。 ?读书好，好读书，读好书有了爱就有了一切。 ?墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。 ?一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。 ?修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ?成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ?无精打采的娱乐，绝不能使人生润泽，事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分！ ?浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。 ?青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 ?青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。 ?青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。 ?青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。 ?希望便是快乐，创造便是快乐。 ?“家”是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。 ?愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ?真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。 ?友谊是凝神药，是兴奋剂；友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲。 ?假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 ?一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，就不能去移另一颗星来填满她的位置。 一、基础训练 1．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一项是(　　) A．劣根性(liè)譬如(bì)(zhì) 屡见不鲜(xiān) B．笃厚(dǔ)木讷(nà)(jùn) 不徇私情(xùn) C．缔结(dì)城垣(huán)(pì) 针砭时弊(biǎn) D．剽窃(piāo)惦念(diàn)(zhàn) 良莠不齐(yǒu)解析：A项，譬pìnè，隽juàn；C项，垣yuán。 答案：D 2．下列句子中，没有错别字的一项是(　　) A．我打这个电话是因为我们决心连名给巴老拍一个有趣的能逗他发笑的电报。 B．北京市社会科学院对市民生活现状摸底调查显示：住房与房价最牵动市民心。 C．联合国武器核察人员在一个月内对伊拉克总统官邸进行了多次突击性检查。 D．经权威机构鉴定，拍卖商得知，这副题为《农妇》的油画竟然是凡·高的作品。 解析：A项，连名—联名；C项，核察—核查；D项，副—幅。 答案：B3．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是(　　) A．拿龙骨坡石器和东非能人制造的石器进行对比就不难发现：前者主要是用石灰岩，后者主要是用火山熔岩；多用砾石或石块简单打制；都有捣碎器。 B．每个民族在其历史发展中，既有进行的、具有人民性、革命性的文化，又有落后的，带有腐朽性、反动性的文化。 C．“当、当、当……！”时钟敲了六下。“唉，妈妈怎么还不起来？”小明有点着急了。 D．我不知道，你也不知道，谁都不知道，他乘哪次车来？要不要去接？ 解析：B项，第一个顿号应为逗号；C项，拟声句不是感叹号，感叹号应去掉；D项，第一个问号句不是疑问句，应将其改为逗号。 答案：A4．下面文段中画横线的成语，使用正确的一项是(　　) 大熊猫那憨态可掬、惟妙惟肖的样子，总是让人忍俊不禁，大熊猫无论走到哪里，总会给人们以如坐春风之感。作为国宝，大熊猫深得广大人民的喜爱。对于熊猫来台，不少台湾同胞早就翘首以盼。两岸有识之士和有关部门通力合作，排除各种阻挠，终于不孚众望，使大熊猫“团团”“圆圆”顺利赴台。 A．惟妙惟肖 B．忍俊不禁 C．如坐春风 D．不孚众望 解析：A项，惟妙惟肖：形容描绘或仿造得和真的一样。 B项，忍俊不禁：忍不住要笑出声。C项，如坐春风：像坐在春风里，比喻同有学识且品德高尚的人相处并受到熏陶。 D项，不孚众望：指不能让人满意。 答案：B5．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．这项基金，是对公益林管理者发生的抚育、保护、营造和管理等支出给予一定补助的专项资金。 B．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 C．目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。 D．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。解析：A项，成分残缺，应在“支出”后加“的费用”。B项，搭配不当，“完成”与“进步”搭配不当。D项，成分残缺，应在“不折不挠”后加上“的态度”。 答案：C6．在下面两种情境下，用语最得体的一组是(　　) 【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。 【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他