高中语文-第2课-综合消息两篇课件-新人教版选修《新闻阅读与实践》.pptVIP

* * 第二章 消息：带着露珠的新闻　　　　　　　　　 　　　第2课　综合消息两篇 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．了解综合消息的定义及其种类。 2．了解综合消息怎样组织材料的。 3．了解综合性消息的导语的特点。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 背景链接 《上课能否晚一点儿》 很长时间以来，中国的学生存在着负担过重的问题，起床早，睡觉晚，书包重，作业多。出于对这些问题的关注，《北京青年报》在2002年12月刊发了记者邓兴军、张颖、张桂函采编的新闻《上课能否晚一点儿》。 为促使问题的解决，该报又先后派出7名记者，围绕这一问题作了连续的追踪报道，引发了社会的广泛议论。北京市教委最终下发通知，对中小学生早晨到校时间作了硬性规定。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 雅鲁藏布江大峡谷考察历程 雅鲁藏布江下游，江水绕行南迦巴瓦峰，峰回路转，作巨大马蹄形转弯，形成了一个巨大的峡谷。大峡谷北起米林县的大渡卡村，南到墨脱县巴昔卡村，全长370公里，最深处5382米，平均深度在5000米以上，是不容置疑的世界第一大峡谷。 上世纪以来，雅鲁藏布江大峡谷一直以来都引起了中外学者的关注。1993年，以何希吾、温景春等为首的中日联合雅鲁藏布科学考察队进入大峡谷考察， 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 因日方队员落水失踪，考察活动中止。1998年4月至12月，中国科学探险考察队两度进入雅鲁藏布江大峡谷地区，并首次成功地徒步穿越了大峡谷核心地段，进一步取得科研成果，实现了中国科学家多年的夙愿。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 文体知识——综合消息 综合消息报道的是一个时期里，发生在某一地区、某一系统的带有全局性的新情况、新动向、新成就、新问题，是多个单位里发生的具有共同性质的多个新闻事实的综合。它不像动态消息，一事一报，新闻涉及的范围多是一个局部、一个单位、一个点；更不像特写式消息，仅仅截取新闻事件的一两个片断。它报道面宽，声势大，给人以总体性印象。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 综合消息不像动态消息那样，记者的观点、报道的主题，常常隐藏在事实的叙述中，它虽然也是用事实说话，但必须在叙述事实的基础上，从众多新闻事实中，概括提炼出一个共同的主题，或点化于标题、导语中，或见之于主体文字。综合消息按其不同的综合方法，可分为三种基本类型。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．横向综合消息 把一个地区、一个系统内发生的有共性的多个新闻事实综合起来，反映全局性的总体趋向。所综合的新闻事实之间是并列关系。结构的基本形式是总分式，即总摄性导语后，并列若干具体的新闻事实，有的还有总括性结尾。在写法上，可以按地区并列，被学者们视做开我国综合消息之先河的报道——《外国军队到处横行》，就属此类综合。该消息综合报道了上海虹口地带日本海军陆战队逾巡示威，海宁路及杨浦、闸北等地美国兵行凶，中国闸北保卫团拘捕美国兵等新闻事实。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《拉宾遇刺举世震惊》(《人民日报》1995年11月6日)也属此类综合，在导语后并列了联合国、巴勒斯坦、约旦、埃及、阿曼、美国等二十多个国家领导人发表的声明或谈话。 2．纵向综合消息 这类消息不但反映事物在全局范围内发生发展的总体趋势，而且反映事物发展变化的阶段性。所综合的各个新闻事实既是构成新闻总体的几个侧面，又内含递进关系，每增加一重事实，就反映着事物发展的几个阶段，对于主题的揭示也就深一个层次。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 这类消息的结构犹如彩线穿珍珠，彩线就是新闻事实的内在逻辑和内在意义，珍珠就是一个个新闻事实。《太行山老区土地改革后经济生活迅速上升》就是纵向的综合消息。表面看来，食、畜、住、衣是说明经济生活上升的几个并列侧面，实际上它们反映着经济生活上升的递进性、阶段性。首先是吃饱饭，在吃饱饭的前提下，对翻身农民来说最要紧的是增加耕畜，扩大