高中通用技术-流程的设计3教案-苏教版必修2.docVIP

流程的设计 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：流程的设计 章　　节：第二单元　流程与设计 第二节 流程的设计 课 时：第１课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 知道流程设计的基本因素，掌握流程设计的一般过程。 (2) 学会分析流程设计应考虑的基本因素。2. 过程与方法目标 经历案例分析，学会从身边例子把握一般规律 3. 情感态度和价值观目标 培养学生对自己生活中的流程进行设计的需要。 学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。 三、教学难点 流程设计的灵活运用。 四、教学方法 讲授法教学法探究式教学法 五、设计思想 1. 教材分析 本节教材从“流程设计应考虑的基本因素”，“流程设计的步骤”，“流程设计举例”三层面让学生理解如何进行“流程的设计”。众所周知 “人类生产和生活中的流程都不是自然存在的，而是基于人类对自然、对事物客观规律的认识”，本节教材首先以“合成氨的生产工艺流程”为例，来分析生活和生产中流程设计的基本目标以及需要考虑的主要因素出发，在讲述流程设计应遵循的一般步骤的基础上，以小铁锤的两种加工流程为例，进一步让学生理解流程设计所需考虑的因素和设计步骤。教学重点应放在流程设计的思想方法和设计的一般方法上。 流程设计考虑的基本因素：首先应使学生认识到设计目标是技术活动的中心关注点，同样也是流程设计