考前三个月·2016高考生物二轮专题变异、育种和进化.ppt

生物的变异 (3)在题6的图2中绘出a基因频率的变化曲线。 答案　如图所示 (4)在题6中发生图1的a过程后，若乙种群中AA、Aa和aa的基因型个体起始数量比例分别为30%、50%和20%，在新环境中的生存能力AA＝Aaaa，请绘出该种群中A和a基因频率随时间的变化曲线。 答案　如图所示 答案　F2代中白眼个体所占的比例为9/16。 (5)某种果蝇的性染色体组成为 XY型，红眼雌果蝇(XBXb)与白眼雄果蝇(XbY)交配得F1，让F1代雌雄个体自由交配，则F2代中白眼个体所占的比例为多少？ 答案　C 由上述分析可知该实验的杂交情况如图所示，故F1四种表现型的比为1∶1∶1∶1，D正确。 5.玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题： (1)某玉米品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。 ①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的______链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为________。 解析　根据起始密码是AUG或GUG，以及DNA两条链的碱基排列顺序可知b链为模板链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则DNA模板链此处的三个碱基为CAA，所以该处对应的密码子将改变为GUU。 答案　b　GUU ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于__________，其原因是在减数分裂过程中________________________ _______________________。 解析　已知S、s和M、m位于同一对染色体上，所以SsMm的植株自花传粉，理论上应该有两种表现型的后代，但是后代出现了4种表现型，这是同源染色体的姐妹染色单体之间交叉互换的结果，属于基因重组。 基因重组 同源染色体的非姐妹染色 单体之间发生了交叉互换 (2)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ～Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。 ①利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为______________，这种植株由于__________________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法________，其原因是___________________。 解析　hR属于单倍体植株，长势弱小而且高度不育，在农业生产上常用花药离体培养获得单倍体植株。方法Ⅲ是诱变育种，具有不定向性、多害性，且基因突变频率很低，很难获得优良品种hhRR。 答案　花药离体培养　长势弱小而且高度不育　Ⅲ　基因突变频率很低而且是不定向的 ②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有________种，这些植株在全部F2代中的比例为________。若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占________。 解析　HhRr的植株自交获得子代的基因型有3×3＝9种，其中纯合子4种，杂合子5种，杂合子自交后代会发生性状分离，所以F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有5种，这些植株在全部F2代中的比例为12/16＝3/4。若将F2代的全部高秆抗病植株(H_R_，产生配子hR的概率为1/3×2/3＝2/9)去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株(hhR_，产生配子hR的概率为2/3)的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株(hhRR)＝hR×hR＝2/9×2/3＝4/27。 答案　5　3/4　4/27 [判一判] √ × 矫 补 提 升 (1)题1的过程③中染色单体形成于间期而消失于后期 (　) (2)题1中秋水仙素和低温的作用机理相同，都是可以在分裂前期抑制纺锤体的形成，从而使得染色体的着丝点不能一分为二 (　) (3)题1中B株和C株个体都是通过单倍体育种过程获得的 (　) (4)题2中F1中抗病高秆个体的基因型为AaBb，该个体能够产生4种类型的配子 (　) (5)题4中经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种，而经过程⑧获得个体AaBbC意味着产生了新的物种 (　) × √ × (6)题4中如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高 (　)