国家教育管理信息系统建设概况(贵州.贵阳20121205).pptVIP

（二）工作计划 2012-2013年重点建设学生类系统，2013-2014年重点建设教师和学校资产及办学条件类系统，同时根据需要适时启动其他两类系统的建设工作。 到2013年底完成全国学生和学生资助等管理系统建设，建成全国学生基础数据库；到2014年底完成全国教师和学校资产及办学条件等管理信息系统建设，建成全国教师和学校资产及办学条件数据库；到“十二五”末基本建成覆盖全国的国家教育管理信息系统。 七、目前主要工作进展 教育部2011年开始组织起草《国家教育管理信息系统建设总体方案》，进一步明确国家教育管理信息系统的建设目标、任务、内容和技术路线，用以规范和指导中央、地方和学校的管理信息系统建设。目前该方案经多次征求意见和修订已基本成熟。 （一）完成《国家教育管理信息系统建设总体方案》起草 2011年，为指导各省省级级教育数据中心的建设，教育部组织编写了《省级教育数据中心建设指南（试行）》，目前指南经多次征求意见和修订后已基本成熟。 （二）编写完成《省级教育数据中心建设指南》 围绕学生、教师、学校资产及办学条件等管理信息系统建设目标与任务，目前重点启动了学前教育、中小学生学籍（含营养改善计划）、中等职业教育学生、学生资助、学生体制健康、教师、中小学校舍、教育机构等12个管理信息系统的建设。其中全国中小学生学籍管理（含营养改善计划管理）信息系统和全国学前教育管理信息系统已完成一期开发，正在进行数据采集；全国中小学校舍信息管理系统、全国教育机构管理系统、全国学生体制健康管理系统已完成一期建设和数据采集。 （三）启动重要业务管理信息系统建设 初步建成了全国教育机构数据库（56多万个教育机构数据）、中小学校舍数据库（全国中小学217万栋校舍数据）、农村义务教育营养餐学生数据库（1871万名学生数据）和学校学生体制健康数据库（4.7亿条学生体质健康数据），逐步开始为教育管理和决策、教育重大项目实施提供支撑。 （四）教育基础数据库建设取得阶段性成果 教育部数据中心一期建设已完成并投入使用，数据中心二期工程和管理信息门户系统建设进入尾声，将于今年年底建成，为重要业务信息系统和基础数据库的全面建设提供有力支撑。 （五）中央级基础设施建设获得重大进展 八、下一步工作计划 尽快完成《国家教育管理信息系统建设总体方案》和《教育部关于进一步加强教育管理信息系统建设的通知》的审批，2012年底前由教育部和财政部联合下发；尽快组织对《省级教育数据中心建设指南（试行）》的评审，2012年底由教育部教育信息化推进办公室下发。 （一）下发教育管理信息化相关方案和政策文件 一是加强全国中小学生学籍管理（含营养改善计划管理）信息系统、全国学前教育管理信息系统、全国中小学校舍信息管理系统、全国教育机构管理系统、全国学生体制健康管理系统等目前一期开发已完成系统的应用，到明年两会前，基本建成全国农村义务教育营养餐学生数据库、学前教育数据库、中小学校舍数据库、全国教育机构数据库和学校学生体制健康数据库。 二是启动全国中等职业学校学生管理信息系统、全国学生资助管理信息系统和全国教师管理信息系统的开发。 （二）推动重点业务系统和基础数据库建设 1.推动地方和学校管理信息系统规划设计 推动各级教育行政部门和学校根据《国家教育管理信息系统建设总体方案》的要求进行顶层设计，制定本地区本单位教育管理信息系统建设规划，规范和指导本地区和学校的教育管理信息系统建设，建立规划和设计执行的监督、监测机制，并根据实施情况不断完善规划设计。 （三）推动地方和学校管理信息系统建设 2. 推动省级教育数据中心建设 推动各省级教育行政部门参照教育部下发的《省级教育数据中心建设指南（试行）》,于2013年底建设完成统一的省级教育数据中心，满足国家、本省教育管理信息系统建设的要求，实现系统集成、数据集成和统一运维，支撑全省教育行政部门和学校的系统应用。 （三）推动地方和学校管理信息系统建设 3. 推动教育部开发系统的部署和应用 2012-2013年，教育部将在全国建设覆盖学前教育、中小学教育、中等职业教育、高等教育的学生、教师、学校资产及办学条件管理信息系统，建立全国学生、教师、学校资产及办学条件数据库。上述系统和数据库均要在各省级教育数据中心进行部署和运行，并在省、地市、县和学校开展应用。各地和学校要积极做好系统部署实施工作，确保系统的全面长期应用，及时完成系统的数据采集与数据更新。 （三）推动地方和学校管理信息系统建设 4.推动建立管理信息系统建设的工作机制 推动省级教育行政部门成立由厅长或主管副厅长任组长，相关业务部门和技术保障部