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- 2017-08-31 发布于广东
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必修1光合作用的原理和应用
;光合作用的原理和应用;一、光合作用的概念和探究历程:;1、概念:指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。;2、光合作用的探究历程;观点:植物体由“土壤汁”构成,即植物生长发育所需的物质完全来自土壤。;一、1648年海尔蒙特栽培柳树实验;问题讨论与质疑:;;重复普利斯特利的实验有时成功,有时失败,可能的原因是什么?;实验过程:;三、1779年荷兰的科学家英格豪斯;(2) 英格豪斯知道植物更新了空气中的什么成分吗?为什么?; 光能转化为化学能储存在什么物质中?;四、1864年德国的植物学家萨克斯采用碘液检测淀粉的方法进行实验;暗处理;问题讨论:;实验过程;;没有氧气的黑暗环境;1、恩格尔曼的实验选择水绵做研究材料的优点是什么?好氧性细菌的作用是什么?;提出问题:光合作用释放的氧气到底来自二氧化碳还是水?;CO2;CO2;实验过程;美国卡尔文;;二、光合作用的过程;光反应;H2O;CO2;暗反应阶段;;色素分子;光反应;产物和原料的对应关系:;下图是光合作用过程图解,请分析后回答下列问题:;三、光合作用原理的应用;一)光合作用强度;二)影响光合作用强度的环境因素;1.光照强度
A点:只进行细胞呼吸;AB段:随光照强度增强,光合作用增强,但光合作用强度仍小于细胞呼吸强度;B点(光补偿点):光合作用强度等于细胞呼吸强度;BC段:随光照强度不断增强,光合作用强度大于细胞呼吸强度;C点(光饱和点):光合作用强度达到最大值。;2、光质(光的成分);3、光合作用面积;①适当提高光照强度;
②延长光合作用时间;
③适当间苗、修剪;
④合理密植;
⑤温室大棚使用无色透明玻璃或薄膜。;4、CO2浓度
在一定范围内,光合作用强度随CO2浓度的增加而增大,但当CO2浓度增加到一定程度后,光合作用强度不再增加。曲线中A点:只进行细胞呼吸;
B点(CO2补偿点):光合作用强度等于细胞呼吸强度;C点(CO2饱和点):光合作用强度达到最大值。; CO2是光合作用的原料。在一定范围内,CO2越多,光合作用速率越大,但到A点时,即CO2达到饱和时,则不再增大。
;5、温度
B??是最适温度,此时光合作用最强,高于或低于此温度光合作用强度都会下降,因为温度会影响酶的活性。;6、矿质元素;7、多因子的影响;;三)探究光照强弱对光合作用的影响;实验分析:; 此实验中材料的处理方式和步骤可以应用于探究其他因素(CO2浓度、温度等)对光合作用的影响,只要改变自变量即可。;四、化能合成作用;⑴概念:能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 ; 能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质,并储存了能量的一类生物 ;总结:绿色植物的光合作用与呼吸作用的比较;光合作用与呼吸作用的综合曲线分析;光能转换为生命动力的过程;再见
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