2012高考地理大一轮复习课件：必修1 第1章第1节 地球和地图.ppt

第一章　行星地球;形状： 略扁、 略鼓的椭球体 大小：平均半径 ，赤道周长约 . ;3．经线与纬线;　4. 经度与纬度 ; (1)在地球仪上，东西方向是相对的，是无限方向，只有比较才有东西之分；南北方向是绝对的，是有限方向。 (2)同经线圈的两条经线，度数和为180°，东西经相反。 ;二、地图的三要素;三、等高线地形图与地形剖面图;2．等高线地形图的基本判读：等高线地形图可以反映地形起伏，下图中A处表示 ，B处表示 ，C处表示 ，D处表示陡崖，E、F相比，E表示 部位，F表示 部位，G处表示 。 ; 山脊线或山谷线与等高线垂直相交，山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线(可能有河流发育)。鞍部是山脊线最低处，山谷线最高处。 ;1.定“方向”;(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。 ①如右图中A、B两点位于同一纬线上， 根据自转方向判断B在A的东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。 ;2．定“距离” (1)同一经线上每隔1个纬度实地距离相差约为111千米， 如AB间距离为30×111千米。 (2)同一纬线上每隔1个经度实地距离相差约为 111·cos θ千米(θ为地理纬度)，如AD距离为30×111·cos 30°千米。 ;3．利用经纬网定“最短航线”;4．利用经纬网定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的范围越小。 (3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，如跨经纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。; 利用经纬网进行面积的比较 不论在同一幅经纬网图上，还是在不同的 经纬网图上，进行两区域面积大小的比较时， 应该看其实际跨越的经纬度数及所处纬度的高低，若跨越的经纬度数多，其所处的纬度越低，则其面积越大；反之越小；跨相同经纬度数的地区，纬度越高，面积越小。如图S1＜S2。 ; 读地球表面某区域的经纬网示意图，回答下列问题。 (1)确定M、N两点的经纬度位置： M________，N________；M、N 两点间的实际距离约为____千米。 (2)若某人从M点出发，依次向正东、正南、 正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置(　　) A．回到M点　　　　　　B．在M点正东方 C．在M点正西方 D．在M点东南方 (3)图中甲、乙、丙三个区域的图上面积相等，实际范围的面积由大到小的顺序是________。; 【信息提取】　(1)示意图中经度数 递增，说明为西经；纬度数 递增，说明为北纬。(2)此图为方格状经纬网图。图示甲、乙、丙三个区域图上面积相等，说明跨经纬度数 ，但所处纬度位置不同，实际范围的面积大小是所处纬度越低，面积 。 ;【解析】　第(1)题，M、N之间距离为(80°－40°)×111千米×cos 60°＝2 220千米。第(2)题，较高纬度 地区200千米所跨经度要多于较低纬度地区， 此人最终位置如图所示位于M点正东方Q点。 第(3)题，三区域图上面积相等，但所处纬度不同，甲区域所处纬度最高，实际面积最小，丙区域实际面积最大。 【参考答案】　(1)(60°N,80°W)　(60°N,40°W)　2220 (2)B　(3)丙＞乙＞甲 ;1.等高线的基本特征;2．等高线的判图方法 ;3.等高线地形图在生产实践中的应用 ;(2)选线 ;　(3)选面 ; 2011年暑假期间，山东济南某中学组织了一次“远足体验”夏令营活动，并对图示区域进行了一次野外天文、地质、植被、聚落等综合性考察活动。分析下列等高线地形图，回答下列问题。 ;(1)同学们沿图中的登山线路行进，观察到沿途植被垂直变化不大，你认为主要原因是______。 (2)同学们把夜晚宿营地点选在图中A处，请根据图中信息简述理由。 (3)某同学建议在图中C处建一火情瞭望台，你认为此建议可采纳吗？________，若用现代化的手段动态监测森林火灾，最好采用________技术。 (4)若考察小组在D处突遇泥石流