九年级政治全册-第十二课-与法同行课件-教科版.pptVIP

一、依法治国 抽背： 1、什么是依法治国？ 2、依法治国的核心是___________。 3、 ___________是党领导人民治理国家的基本方略。 4、依法治国的基本要求是什么？ 5、依法治国基本要求之间的关系如何？ 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。 1.什么是依法治国？ 2 . 是依法治国的核心。 依宪治国 3、 ___________是党领导人民治理国家的基本方略。 依法治国 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 立法（制定法律） 守 法 严格执法 追究法律责任 4、依法治国的基本要求是什么？ 5、依法治国基本要求之间的关系如何？ （1）有法可依，是依法治国的前提。有法必依，是依法治国的中心环节。执法必严是依法治国的关键。违法必究是依法治国的有力保障。 （2）它们之间是相互联系的。只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。 二、与法同行 自主学习，思考以下问题： 1、现代法治社会的合格公民应具备哪些法律意识和法律素质？ 2、 是富有正义感、追求公平的具体表现。 3、 是我们的基本素养。 4、权利和义务的关系如何？ 5、 是促进社会和谐的基本保障。 6、我国的民主监督制度有哪些？ 7、什么是监督权？ 8、监督权包括哪些权利？ 9、行使监督权有什么意义？ 10、行使监督权的途径（方法）有哪些？ 11、行使监督权应注意哪些问题? 12、法治社会要求我们必须具备哪些素养？ 1、现代法治社会的合格公民应具备哪些法律意识和法律素质？ ①尊重法律，追求公正。 ②正确行使权利，自觉履行义务。 ③行使自己享有的监督权利。 （一）尊重法律， 追求公正。 一分钱的‘‘较真” 1分钱微不足道，有人却为它较真。对此，你怎么看？ 对的。这是尊重法律，运用法律，追求公正的体现。公平是市场交换最基本的原则。 2、 是富有正义感、追求公平的具体表现。 3、 是我们的基本素养。 尊重法律 尊重法律，追求公正 （二）正确行使权利， 自觉履行义务。 例一：小强说‘‘我想上学就上，不想上学就不上。” 对吗 ？为什么？ 解题思路：判断-----紧扣书本知识点说明为什么？ 例二：小明对同学说：‘‘我们现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做。” 解题思路：1、先判断------2、理论知识-----3、结合材料。 4、权利与义务的关系怎样？ ①在我国，公民的权利与义务是统一的。 ②公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。 ③没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ④任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。　 5、 是促进社会和谐的基本保障。 权利与义务的统一 补充：有些权利和义务是直接统一的。 如：劳动和受教育既是权利，又是义务。 （三）行使自己享有的监督权。 6、我国的民主监督制度有哪些？ （1）党的监督 （2）人民代表大会的监督 （3）人民群众的监督 （4）社会组织的监督 （5）新闻媒体的监督 所谓监督权，就是公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。 8、监督权包括 7、什么是监督权？ 批评权、建议权、 控告权、检举权。 9、行使监督权有什么意义（作用）？ （1）有助于改进国家机关及其工作人员的工作，督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。 （2）积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。 手机色情网站 10、行使监督权的途径（方法）有 哪些？ ①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。 ②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。 ③通过新闻媒体公开发表自己的意见。　　 11、行使监督权应注意哪些问题？ （1）不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。 （2）不得张贴大字报、聚众闹事。　 12、法治社会要求青少年必须具备哪些素养？　 ①与法同行，树立法治观念。 ②掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯。 ③同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。 依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法治观念。