九年级政治全册-第十课-第三框-未来道路我选择课件-新人教版.pptVIP

一、生活的岔路口 配乐诗朗诵： 二 学会选择  学会承担 2.选择原则 要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。 活学活用 1、每一个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此，我们正确的思考应该是（? ????） ?A?考上高中上大学是我们唯一的出路??? B?能考上高一级的学校就上学，不能考上就去工作? C?树立正确的择业思想，做好继续升学和毕业后就业的两手准备? D?只要生活安逸富裕其他的问题都可以不管 2、我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响。因此，在作出人生的重要选择之前，我们要（???????） ?①弄清自己的真实需要??? ②多方面收集信息，学会辨别、筛选信息?? ?③考虑目标的重要性以及实现的可能性??? ④三思而后行，要慎重? A?①②③④???B?①②③????C?①③④? D?①②④ 3、我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响，因此有必要掌握一些科学的方法和策略。下列做法中，属于科学的方法和策略的是（????）?? ①要弄清自己的真实需要?? ②要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息?? ③凡事我们都应该听从大人的，因为他们的经验比我们丰富?? ④要考虑目标的重要性以及实现的可能性?? A?①②③④????B?①②④???C?①③④???D?②③④ 4、生活中，需要我们作出的选择日益增多，这是因为（???????）? ①年龄的增长，我们的需求不断扩大 ②我们的自主能力不断增强 ③社会的发展，我们的选择的机会更多 ④家长放手不再约束我们? A?①②③?????B??①②④????C?①③④????D?②③④ 5、不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路，因此，我们要（???????） ?A?认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择?? B?完全从自己的需要出发来选择? C?不必考虑父母和他人的建议?????? D?让父母和老师为自己做出选择 谢谢！ 布里丹养了一头小毛驴，每天向附近的农民买一堆草料来喂它。这天，送草的农民额外多送了一堆草料，放在旁边。 这下，毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相同的草料之间，可是为难坏了。它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆草料看起来一样，客观上无法分辨优劣于是它左看看，右瞅瞅，始终也无法分清究竟选择哪一堆好。 　于是，这头可怜的的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。 布里丹的驴 1.在一天当中,你会遇到哪些选择? 2.在一生当中,你又会遇到哪些选择? 3.与前人相比我们所面临的选择有何不同? 1.生活充满选择 以上问题说明了什么？ 1.生活充满选择 个人成长角度： 一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多； 社会发展角度： 另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。 　　刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼： 填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过…… 刘杉的苦恼 刘杉的烦恼是怎么造成的？ 刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响？对我们有什么启示？ 2.要慎重进行选择 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 未选择的路 外来的声音: 父母希望我念高中、 读大学、有更高的 社会地位…… 内心的呼唤 我想读职业技术学校；我想当一名篮球运动员…… 谈一谈：你们个人升学考试前的选择？ 掌握科学的方法和策略 目标的实现性及重要性 弄清自己的真实需要，多收集信息、辨别、筛选信息 最佳选择 1.如何作出最佳的选择？ 自己选择 做自己的主人 作出合理选择享受成功快乐总结成功经验 作出错误选择吸取失败教训提高选择能力 3.学会自主选择有何意义？ 课堂小结 未来道路 我选择 生活的岔路口 生活充满选择 慎重进行选择 学会选择 学会承担 如何作出最佳选择？ 选择原则 学会作出选择的意义 C “正确”是题干中关键词语 A B “属于”是题干中关键词语 A A 假如你选择了天空?，?? ? 就不要总是渴望风和日丽； 假如你选择了大地?，