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激发学习动机更好地完成学习内容【摘要】学习不是一件容易的事，特别对医学生而言，课堂短暂的时间中要想学好，掌握好基础知识，非常困难。没有学习动力，要记住所学的内容更难。学习动机的激发，是提高学习效率的关键。如何激发医学生的学习动机，我们通过了解医学生的特点，结合医学生的情况给予指导，针对医学生的特点都提升了一个高度，就是责任。我们强调学医的责任，复习了中国医学生誓词，希波克拉底誓言。使大家意识到我们职业的高尚、我们责任的重大、我们任务的艰巨。有了责任心，无论是家人和外人，性命相托啊！大家学习积极性提高了。 激发学习动机更好地完成学习内容 云南省昆明医科大学附属昆华医院急诊内科教研室 曹正余 对于学生而言，学习毕竟不是一件容易的事，在课堂短暂的时间中要想学好，掌握好基础知识。最关键的秘笈是—用心。而使同学能做到用心的学习，关键又关键的秘笈是—学习的动机。 教育本来就是以教师为主导，学生为主体。教师的引导是非常重要的，课堂中如何激发学生的学习动机，使同学更好的掌握学习的重点，达到学习的目的。以教育心理学为基础，改进教学效果，满足现代教育的要求。我想从以下方面谈谈； 一、把握学生的学习动机: 教师对学生的情况要有一个全局的把握，对于医学生来说，学习内容非常枯燥，整天的背书很容易产生疲劳，很容易出现有口无心的局面。如果学习有正确动机，那么学习的效果就大不一样。1、学习动机中最好的是对学医感兴趣，这类同学老师不必担心，不需要激发他们的学习动机，他们会主动的学习，掌握好要求学习的内容。甚至他们会主动扩大学习内容的范围，掌握更深、更广的知识。2、谋求职业和保证生活的学习动机；这类同学的学习积极性非常好。3、事业成就的动机。这类同学学习的主动性也好。4、一部分同学可能学习医学的目的是父母的意愿，他们的主动性会差一些，这种情况需要引导。 二、如何激发同学的学习动机； 如果学习有了正确的动机，那么学习的效果就大不一样。学生会主动的找适合自己的学习方法，掌握好要求学习的内容。 对于各种同学不同的学习动机中，我们针对医学生都提升了一个高度，就是责任。我们强调学医的责任；学习中国医学生誓词：健康所系，性命相托。当我步人神圣医学学府的时刻，谨庄原宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生的发展和人类身心健康奋斗终生。 希波克拉底誓言 医神阿波罗、埃斯克雷彼斯及天地诸神作证，我———希波克拉底发誓： 我愿以自身判断力所及，遵守这一誓约。凡教给我医术的人，我应像尊敬自己的父母一样，尊敬他。作为终身尊重的对象及朋友，授给我医术的恩师一旦发生危急情况，我一定接济他。把恩师的儿女当成我希波克拉底的兄弟姐妹；如果恩师的儿女愿意从医，我一定无条件地传授，更不收取任何费用。 我愿在我的判断力所及的范围内，尽我的能力，遵守为病人谋利益的道德原则，并杜绝一切堕落及害人的行为。我不得将有害的药品给予他人，也不指导他人服用有害药品，更不答应他人使用有害药物的请求。尤其不施行给妇女堕胎的手术。我志愿以纯洁与神圣的精神终身行医。因我没有治疗结石病的专长，不宜承担此项手术，有需要治疗的，我就将他介绍给治疗结石的专家。 无论到了什么地方，也无论需诊治的病人是男是女、是自由民是奴婢，对他们我一视同仁，为他们谋幸福是我惟一的目的。我要检点自己的行为举止，不做各种害人的劣行，尤其不做诱奸女病人或病人眷属的缺德事。在治病过程中，凡我所见所闻，不论与行医业务有否直接关系，凡我认为要保密的事项坚决不予泄漏。 我遵守以上誓言，目的在于让医神阿波罗、埃斯克雷彼斯及天地诸神赐给我生命与医术上的无上光荣；一旦我违背了自己的誓言，请求天地诸神给我最严厉的惩罚！ 我们在誓言中共同体会到我们的职业的高尚、我们责任的重大、我们任务的艰巨。性命相托啊！ 三、有了学习主动权就能更好的掌握学习的重点，达到学习的目的。 教师在教学过程中，要充分调动学生的积极性，以互动式的教学氛围，激发学习动机，掌握学习主动权主动地完成学习任务，轻松地掌握学习重点。以《急性一氧化碳中毒》教学为例，我们请有经历的同学介绍他所遇到的情况,通过这个病例很好地完成了教学任务。同学在上小学时，因为家里烧煤炭，没有开窗子。等同学上课回家，发现奶奶叫不答应，立即把奶奶背到门外，好再奶奶中毒较轻，时间短，很快就醒了。此次讲课重点是；急性一氧化碳中毒临床特点和急诊处理。依据同学所经历的情况，让同学回忆当时奶奶的表现，同学回答当时面色红、呼吸急促、叫不答应。按照此表现，奶奶的中毒属于中度中毒，然后我们又完善了轻度和重度中毒的