八年级生物上册-5.1.5-两栖动物和爬行动物课件-(新版)人教版.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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八年级生物上册-5.1.5-两栖动物和爬行动物课件-(新版)人教版.ppt

八年级生物上册-5.1.5-两栖动物和爬行动物课件-(新版)人教版

* 池塘中的蝌蚪 ●雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产在水中,在水中完成受精过程. 蛙的受精卵发育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中继续发育。 蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能像鱼一样在水里生活。 比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种发育叫变态发育 (1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分? 青蛙身体表面是什么颜色?这与它的生活环境有什么关系? 青蛙的身体分为 、 、 、 三部分,没有 和 。 头部 躯干部 四肢 颈部 尾部 绿色,这种颜色使得青蛙在绿色的生活环境中不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙生存。 (2)当你手握青蛙时有什么感觉? (3)比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系? 体表 、皮肤__________ 且分泌 。 湿滑 裸露 黏液 前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有 ,既能 也能 。 蹼 跳跃 划水 虽然树蛙不想被雨淋,但它的皮肤却必须保护湿润,因为它要依靠皮肤辅助呼吸. 青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水 (4)仔细观察青蛙的头部有哪些器官?分别有什么作用? 头部前端有一对 ,是气体进出肺的通道。口中有 ,没有牙齿。有一对眼睛,眼睛后方有一对 ,可以感知声波。 鼻孔 舌 鼓膜 青蛙为什么既能在水中生活,也能在陆地生活? 1.头部呈三角形; 2.皮肤裸露且能分泌粘液; 3.后肢趾间有蹼等; 1.有鼻孔,陆地上呼吸的通道; 2.肺呼吸;皮肤辅助呼吸 3.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达 4.有四肢,适于陆地生活 水生生活相适应的特点: 陆生生活相适应的特点: 两栖动物的特征 幼体生活在 ,用 呼吸;成体大多生活在 ,也可以在水中游泳,用 呼吸,皮肤可以辅助 。 水中 鳃 陆地上 肺 呼吸 常见的两栖动物: 蟾蜍 蟾蜍俗称癞蛤蟆,眼睛后方有一对大型毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥 大鲵 大鲵又称娃娃鱼,现存最大的两栖动物,终身有尾,是国家二级保护动物 蝾螈 蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼里 两栖类是由水生到陆生的过渡类群 两栖动物与人类的关系 农田害虫的天敌(青蛙);. 药用(蟾蜍) 食用(牛蛙); 加大保护力度,禁止对它们滥捕乱杀。 二、爬行动物 爬行动物是真正的陆生脊椎动物,它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。 常见的爬行动物 避役(变色龙)的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;变色龙的四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行; 四肢短小 变色龙的体表特写 鳄鱼的体表特写 皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。 蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 与蜥蜴相同,龟的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼龟。 *

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