社区糖尿病健康教育重要性.docVIP

社区糖尿病健康教育重要性【摘要】在社区通过各种方式对糖尿病患者进行糖尿病相关知识教育,可充分调动患者的主观能动性,积极配合治疗,有利于疾病控制达标,防止并发症的发生与发展,降低病人的负担,也是糖尿病治疗的重要措施之一。? 【关键词】社区;健康教育;糖尿病? doi:10.3969/j.issn.1006-1959.2010.08.265文章编号:1006-1959(2010)-08-2239-02 糖尿病是一种常见的内分泌系统代谢障碍而引起的慢性终身疾病,长期患糖尿病可导致神经系统、心血管系统、泌尿系统等多种系统的慢性损害,且该病在社区居民中存在患病率高、死亡率高、致残率高,而知晓率低、治疗率低、控制率低的“三高三低”现象,因此社区糖尿病健康教育在糖尿病综合治疗中的作用日益受到重视,让糖尿病患者掌握糖尿病基本知识,自觉进行饮食控制,运动疗法,药物治疗,检测病情,针对糖尿病患者的情况,制定相应的健康教育对策,是长期有效控制糖尿病病情的必要措施。? 1.糖尿病健康教育对象? 所有社区糖尿病患者,符合1997年WHO专家委员会发表的糖尿病诊断及分类标准。? 2.糖尿病健康教育的方式? 2.1发放健康教育小册子。宣传糖尿病相关知识及护理方法,是广大居民了解糖尿病相关知识最简单最直接的方法,此方法详细、系统、全面,并使得其作用更持久,长远效果更明显。? 2.2举办糖尿病专题讲座。以投影录像的形式系统讲授糖尿病的相关知识,让患者经验交流,医学专家解答他们提出的问题,并予科学指导,此方法是糖尿病健康教育最有效、最基本方式,简便易行。? 2.3电话或跟踪随访。通过电话及家庭跟踪随访来了解患者饮食、运动生活方式及血糖控制情况,针对情况正确指导和帮助。? 3.健康教育内容? 3.1高度重视糖尿病的社区健康教育。对社区居民积极开展糖尿病知识普及教育,减少因无知而付出的代价;教育居民避免和消除糖尿病的各种诱发因素,养成良好的生活习惯,正确掌握饮食治疗和运动治疗方法,这是糖尿病治疗的基础,也是综合治疗不可缺少的内容。? 3.2规范药物治疗。在确定空腹血糖及餐后2小时血糖均高于正常值,已确诊糖尿病,经饮食及运动治疗2个月～3个月后,血糖下降不满意,可采取口服降糖药,如口服治疗不满意者,根据情况注射胰岛素,如用笔芯注射,要教会他们注射方法、部位、剂量、剂量调整、不良反应和反应后对策,药物的保存,笔芯和针头的更换方法等。? 3.3定期检测。教会患者自我检测血糖的方法,每周检测毛细血糖4次,即晨空腹,三餐后2小时血糖;每月查尿常规、尿酸、静脉血糖等;每三个月检测糖化血红蛋白、血脂、肝肾功能、血压、眼底等。? 3.4并发症的监测和方法。糖尿病患者由于神经病变可造成足部感觉迟钝或丧失,指导患者进行规律的足部检查,积极治疗,去除危险因素,并进行足部护理。? 3.5防治低血糖。糖尿病人应按时进餐,不要过度饥饿,避免运动过量,平时随身携带糖果饼干,以备急用。注射胰岛素后应按时吃饭,病人出现心慌、手抖、出冷汗、头晕、乏力、饥饿时,应立即取糖果或饼干,严重者立即送医院就诊。? 3.6心里疏导。糖尿病是终身性疾病,其漫长的患病和治疗过程,往往会给病人带来精神紧张,忧虑,恐惧,愤怒,抑郁,沮丧,绝望等心理问题,使病情加重恶化,为了摆脱病人的不良情绪,要做好心理护理,要有良好的医德医风和服务态度,耐心细致,关心体贴病人,了解病人,理解他们的心理,明白他们的需要,消除患者的忧愁和不安,是取得疗效的关键。? 3.7定期到医院专科门诊复诊。及时了解血糖控制及慢性并发症的情况,接受医护人员的指导和有效地调整方案,及时消除危险因素,防治并发症的发生。? 4.体会? 糖尿病作为一种终身性疾病,需要长期的综合治疗,糖尿病健康教育作为一种重要的治疗手段,近来引起了世界卫生组织,国际糖尿病联盟和国内外糖尿病专家的高度重视。通过对糖尿病患者的健康教育,能使糖尿病患者正确认识自身的疾病,重新评价和关心自身的健康问题,自觉改善生活方式,有规律地进行治疗,从而更有效地控制代谢异常,提高生活质量。 参考文献? [1]叶任高,陆再英.内科学[M].第五版.北京:人民卫生出版社,2005.? [2]成意伟,杜真.糖尿病健康教育理论.中国全科医学,2007.? 1