教育学院2010年工作要点.docVIP

教育学院2010年工作要点 2010年，教育学院将全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，按照学校本年度工作要点和学院发展规划，开拓进取，扎实工作，为把陕西师范大学建成“以教师教育为主要特色的综合性研究型大学”做出积极的更大的贡献。2010年工作思路和工作要点如下： 基本思路 牢固树立“人才是第一资源”和“教师第一，学生为本”的办学理念，以学科建设为龙头，以队伍建设为重点，以教学科研为中心，以科学管理为保障，着力高层次人才的引进和中青年教师的培养，致力教育教学的改革与实践，力求产出更多更高层次的教学、科研成果，全面提高人才培养质量和科学研究、学科建设的水平，使学院教学、科研和学科建设达到新的高度和水平。 二、师资队伍建设 1．根据学院发展规划，通过扎实细致的工作，力争完成2010年教学科研人员补充计划。 2．有计划有重点地引进高层次学术带头人1—2名，进一步提升特殊教育与学前教育、教育管理等专业的水平。 3. 继续选派青年教师赴国外进修或开展合作研究；采取激励措施，鼓励中青年教师提升学历层次，提高学院博士率。 4．整合全校现有力量，在做好教师教育教学和科研工作方面下大功夫，实现新的突破。 5. 进一步完善教职工岗位考核及奖酬金分配制度，充分调动广大教职工的积极性和创造性。 三、学科建设 1．聚全院之力，积极组织申报教育学一级博士点，且只能成功不能失败。 2．继续加大已获准的3个博士点和已有硕士点建设力度，确保学科建设取得显著性成果。 3. 采取超常规举措，有计划有重点的加强培育，为实现全国百篇优博论文“零”的突破奠定基础。 四、人才培养 （一）本科生教学 1．在充分考虑基础教育的需求、免费师范生教育的特点以及毕业生就业等问题的前提下，根据即将修订的全国普通高等学校本科专业目录精神，深入研讨，对我院教育学科专业进行彻底改造，实现成功转型。 2．结合我院教育学、学前教育专业被批准为陕西师范大学国家教师教育创新平台教师教育学科专业建设项目，组织力量开展对教育学、学前教育、公共事业管理（教育管理方向）专业新的培养方案的研究和制定，建立新的专业课程体系和教学内容。 3．着力争取更多的省级和国家级精品课程。力争在省级教学名师、省级以上教学成果奖和入选国家级规划教材等标志性成果方面有新的突破。 4．重点抓好我院青年教师的全员听课工作，加强青年教师教学基本功的养成和锻炼，结合助理导师制完善助教制度，全面促进青年教师的教学进步和专业成长。 5．抓好常规教学检查和教学质量监控，严格教学纪律，杜绝教学事故的发生，重点做好期末考试和2010届本科生毕业论文工作，进一步巩固评建成果。 （二）研究生培养 1．在2009年我院实施的首席教授负责制取得初步成效的基础上，继续实施首席教授负责制，明确和落实研究生培养的责任，促进研究生培养质量的全面提高。 2．加强研究生培养制度建设，完善研究生培养的各项规章制度，加大有关制度的执行力度。 3．扩大研究生学术交流的机会和层次，开阔学生视野，提高学生能力和综合素质。 4．在研究生教育培养中，切实实行助理导师制，重视纠正学术不端行为，提高研究生教学质量和论文水平。 5. 组织有关人员充分调研论证，进一步做好研究生教育的专业改造与建设。 6．制定切实可行的措施，解决合理使用研究生经费问题。 五、科学研究 重视科研奖项的申报工作，全力组织申报2010年国家社科基金项目和“十一·五”教育科学规划项目，力争5-6项获准立项，使学院高层次获奖项目有显著增加。 2.全力做好已获准的各项科研项目的实施工作，争取产出高层次的理论研究与实践成果。 3. 我院承担的“985”项目的各子课题已进入实质性研究阶段，本年度我们将通过985和211项目产出重大科研教学成果，对学校教育教学改革产生重要影响。 4. 加强与地方教育行政部门的合作，坚持高校科研为地方基础教育服务的宗旨，切实做好西安市“十二·五”教育规划的研究和制定工作。 5. 建立良好的激励机制，努力提升学院科研成果产出的层次，力争实现在SCI/SSCI发表科研论文“零”的突破。 六、学术交流 1．在2009年学院举办的教育书院“教授讲会”取得良好效果的基础上，本年度继续聘请国内外有知名学者做客教授讲会，开展学术交流，提升学院知名度，开阔师生眼界。 2．精心策划，全力做好本年度在我校召开的全国高校第六届学前教育学术年会、两岸四地教师教育国际交流学术年会等较高层次的学术会议的有关工作。 3．尝试开办教育书院“博士论坛”，为青年教师和博士生、硕士生搭建良好的学习与交流平台。 4．积极鼓励和选派师生参加国际学术会议，有计划地组织青年骨干教师分批到香港各知名大学交流和访问。 七、党建和学生工作 1．充分发挥学院党支部的作用，加强对教职工和学生的思想政治教育，全面提高教职