《因式分解》3全章复习(基础)教师打印版.doc

学如逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲世上无难事，只要肯攀登?好好学习，天天向上?—10:00____分 14：00—1:6:00____分 微 型 家 教 初一年级、《因式分解》复习（基础篇） 第7期（北京S中学资料） 学员： 李 鑫 2016.7.16日 高考总分750分，高 考得分723分 的湖南高考理科状元的数学老师 姚老师电话★★★★★★ 《因式分解》全章复习与巩固（基础） 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、因式分解 把一个多项式化成几个整式积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式.因式分解和整式乘法是互逆的运算，二者不能混淆.因式分解是一种恒等变形，而整式乘法是一种运算. 要点二、提公因式法 把多项式分解成两个因式的乘积的形式，其中一个因式是各项的公因式，另一个因式是，即，而正好是除以所得的商，提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律. p1 19.【解析】 解：设另一个因式是，则有＝＝∴，这样就得到一个方程组，解得．∴的值分别是7、10． 解：设原多项式为（其中、均为常数，且≠0）．∵，∴＝2，＝18；又∵，∴＝－12．∴原多项式为，将它分解因式，得． P由于后三项符合完全平方公式，应考虑三一分组，然后再用平方差公式进行二次分解． ＝； （2）； （3）. 18.【解析】 解：∵，，则 （1）＝100－12＝88；（2）＝6×（100－24）＝456． P17 要点三、公式法 1.平方差公式 两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积，即： 2.完全平方公式 两个数的平方和加上这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（差）的平方． 即，. 形如，的式子叫做完全平方式. 要点四、十字相乘法和分组分解法 十字相乘法 利用十字交叉线来分解系数，把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法. 对于二次三项式，若存在 ，则 P2 分组分解法 对于一个多项式的整体，若不能直接运用提公因式法和公式法进行因式分解时，可考虑分步处理的方法，即把这个多项式分成几组，先对各组分别分解因式，然后再对整体作因式分解——分组分解法.即先对题目进行分组，然后再分解因式. 要点五、因式分解的一般步骤 因式分解的方法主要有: 提公因式法, 公式法, 分组分解法, 十字相乘法, 添、拆项法等. 因式分解步骤 （1）如果多项式的各项有公因式，先提取公因式； （2）如果各项没有公因式那就尝试用公式法； （3）如用上述方法也不能分解，那么就得选择分组或其它方法来分解． （4）结果要彻底，即分解到不能再分解为止． P3 8. 【答案】D； 【解析】③④⑤⑥能用平方差公式分解. 二.填空题 9. 【答案】； 【解析】. 10.【答案】2； 【解析】. 11.【答案】1； 【解析】. 12.【答案】0； 【解析】. 13.【答案】； 【解析】. 14.【答案】； 【解析】＝. 16.【答案】； P16 【答案与解析】 . 3. 【答案】C； 【解析】A．不能分解；B．，不能分解；C．，故能够分解；D．不能分解．＋＝＝． 5. 【答案】A； 【解析】将进行分解因式得出，进而得出答案即可． . 7. 【答案】A 【解析】 ＝. P15 【典型例题】 类型一、提公因式法分解因式 已知＝0，求的值． 【】观察题意可知，将原式化简可得出答案． 解：依题意得：，∴，＝，＝，＝，＝4；此题考查的是代数式的转化，通过观察可知已知与所求的式子的关系，然后将变形的式子代入即可求出答案． 类型二、公式法分解因式 已知2－3＝0，求代数式的值． 【】对所求的代数式先进行整理，再利用整体代入法代入求解． 解：，＝，＝．当2－3＝0时，原式＝＝0．P4 名师微博2.本题考查了提公因式法分解因式，观察题目，先进行整理再利用整体代入法求解，不要盲目的求出求知数的值再利用代入法求解．是下列哪一个多项式因式分解的结果（　） B． C． D． 【答案】C 例题3、在日常生活中，如取款、上网需要密码，有一种因式分解法产生密码，例如，当＝9，＝9时，＝0，＝18，＝162，则密码018162．对于多项式，取＝10，＝10，用上述方法产生密码是什么？ 【】首先将多项式进行因式分解，得到，然后把＝10，＝10代入，分别计算出及的值，从而得出密码． 解：，当＝10，＝10时，＝10，2＋＝30，2－＝10，故密码为103010或101030或301010．P5 三.解答题 17.分解因式： （1）； （2）； （3）. 18. 已知，，求：（1）的值；（2） 的值． 19.已知关于的二次三