学校毕业设计规定.pdf

沈阳理工大学毕业设计（论文）工作的管理规定 毕业设计（论文）是本科培养计划中最后一个综合性教学环节，是学生在导师的指导下独立从 事工程设计和科学研究工作的初步尝试，对提高学生能力具有十分重要的意义。为进一步规范我校 毕业设计（论文）工作，保证其水平和质量，更好地发挥毕业设计（论文）在人才培养中的积极作 用，特制订本规定。 一、管理层次和职责 （一）领导层次 1．学校分管教学工作副校长对全校毕业设计（论文）教学工作负责，实行宏观管理。建立校级 毕业设计（论文）领导小组。 组 长：分管教学副校长 副组长：教务处处长 成 员：教务处副处长、各学院院长、教学副院长等 2．学院院长对本学院毕业设计（论文）教学工作负全责 建立学院级毕业设计（论文）领导小组 组 长：学院院长 副组长：学院教学副院长和主管学生工作的负责人 成 员：学院教学指导委员会成员等 （二）职责 1．校毕业设计（论文）领导工作小组职责 （1）贯彻落实教育部和省教育厅有关毕业设计（论文）工作精神，对全校毕业设计（论文）工 作实行宏观管理，协调解决有关问题； （2）协调解决场地、设备器材和资金等问题，为毕业设计（论文）工作提供支持； （3）制定毕业设计（论文）工作中校级有关政策和规章制度； （4）负责组织对各学院毕业设计（论文）工作的指导、检查与评估，将检查结果、建议和意见 及时反馈到各学院和相关部门； （5）总结全校毕业设计（论文）工作经验，组织交流。 2．学院毕业设计（论文）领导小组职责： （1）贯彻执行学校有关毕业设计（论文）工作有关政策及相关规章制度，制定本学院毕业设计 （论文）工作细则； （2）组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作； （3）组织审定学院毕业设计（论文）题目、指导教师和学生名单； （4）组织检查学院毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题； （5）组织并实施毕业设计（论文）的评阅、答辩及成绩上报； （6）按学校规定上交、保管本学院毕业设计（论文），并将有关资料存档（包括电子文档）； （7）进行毕业设计（论文）工作总结并将毕业设计（论文）工作总结报告交教务处。 1 二、具体要求 （一）教学要求 1．培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，独立分析和解决实际问题的能力； 2．培养学生自主获得新知识、掌握新技术的能力；培养学生应用现代信息技术手段获得信息、 利用信息解决问题的能力和相应的思维方式； 3．培养学生进行科学研究、产品开发等方面的能力； 4．培养学生严肃、认真、科学的工作作风，勇于进取开拓的创新精神、现代工程意识、技术经 济意识和可持续发展意识等。 （二）毕业设计（论文）的题目 1．题目的选择应从各专业培养目标出发，应满足教学基本要求，要与生产实际、科学研究、经 济建设和社会发展紧密结合； 2．题目一般由指导教师提出，经学院毕业设计（论文）领导小组审查、批准后向学生公布，每 人一题； 3．题目要恰当，难易适度，设计（论文）工作量饱满，应能保证学生在规定时间内保质保量完 成任务； 4．原则上毕业设计（论文）题目不应与历届重复，特殊情况下，若重复必须在历届设计的基础 上有所发展和提高。 （三）指导教师的职责及要求 1．毕业设计（论文）实行指导教师负责制，指导教师应具有讲师（或相当技术职称）及以上职 称，并具有一定实践经验的教师承担，助教一般不单独指导毕业设计（论文），可协作指导，对确有 独立指导毕业设计能力的助教，必须由教研室主任提出意见，经学院毕业设计（论文）领导小组同 意后，方可承担指导少数学生的任务。 2．与外单位联合指导毕业设计（论文），需由各学院聘请相当于讲师及以上职称的科研人员和 工程技术人员担任指导教师并指定校内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。 3．指导教师在题目确定后，必须做好充分准备，周密安排进度计划，认真拟定设计（论文）任 务书，及时将设计（论文）任务书下发给学生，并将设计（论文）基本要求、设计（论文）注