工程分院2016届毕业生素质答辩实施方案.doc

工程分院2016届毕业生素质答辩实施方案 为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(2004[中发16号文])，以《大学生成长手册》为指导，促进学生在思想政治、科学文化、身心健康和能力等方面全面发展，满足社会、行业和企业对高素质、高技能人才的需求。 一、学生综合素质答辩目的 综合素质答辩是对学生素质的综合考核，是在校学习阶段的最后一个综合素质考核评价环节，是对学院素质培养效果的全面检验，是育人为本、德育为先的重要体现。 二、成立学生综合素质答辩领导和组织机构： 1、成立分院毕业生综合素质答辩领导小组 组长：郑建军、张双侠 副组长：何玉忠、杨晓军 成 员：郑金伟、安昶、吴玉秀、田多林、魏超、帕提古丽、傅强、13级班主任 2、成员职责 学保科老师负责确定论文题目、负责审核《大学生成长手册》确定答辩资格、组织答辩。听取学生答辩陈述，给予成绩。 班主任是论文指导教师负责对毕业生素质论文提出评阅及修改意见。学生在答辩前2周将论文及电子文稿送交指导教师（班主任）。听取学生答辩陈述，给予成绩。 三、组织实施：由学生管理保卫科组织实施。要求论文一式三份。答辩结束后1周内以电子版的方式，将答辩成绩报学生工作办公室备案。 四、答辩对象：2013级高职造价、机电、建筑、农机、汽修专业毕业学生。以《大学生成长手册》为依据，三年总分低于192分者，不得参与答辩。 五、答辩时间及地点 答辩小组及安排 时间 内容 分组 组长 答辩老师 班级 地点 2015年5月14日 10：00~ 14：00 16：30~19：30 综合素质答辩 第一组 马莉 企业专家、渠晔、帕提古丽 12高职水利1班 101 第二组 吴玉秀 企业专家、傅强（兼） 12高职水利2班 102 第三组 艾合买提 企业专家、刘玉云、郑建军 12高职水利3班 105 第四组 陈魁 企业专家、于海丽、魏超 13高职机电1班 二号楼101 第五组 刘爱玲 企业专家、田多林、何玉忠 13高职机电2班 二号楼102 第六组 安 昶 张运宽、郑瑞楠 （兼） 13造价1班 第七组 王健 企业专家、纪媛媛（兼） 13造价2班 第八组 孟小丽 企业专家、郑金伟 13造价3班 第九组 邢红梅 企业专家、刘力凌 13建工1班 第十组 李宏福 企业专家、王 苗（兼） 13建工2班 六、论文指导老师：班主任 七、综合素质答辩的具体要求 （一）毕业生必须端正态度、提高认识、独立完成、严禁抄袭，对违反规定的学生按照相关规定进行严肃处理。 （二）综合素质论文重点围绕以下四个方面的内容： 1、思想道德素质方面: 民族团结美德、校园美德、社会公德、职业道德和公民基本道德规范等“五德”方面的体会、收获和不足，重点是职业道德；“三观”、“荣辱观”“六爱”等方面； 2、科学文化素质方面：传统文化、人文知识、自身修养，重点是对校训、校园文化、企业文化、企业精神、企业理念的认识和理解； 3、身心健康素质：包括心理健康、意志品质、同学关系、人际交往、挫折与应对。 4、能力方面：技能、表达能力、沟通能力、体育能力、文艺能力、团队协作能力、管理服务能力、信息收集与处理能力和学习能力、实践能力、创造能力、创业能力、就业能力等。 论文也可以是在学院三年专业素质、德育素质、职业素质、社团文化、文体活动、干部生涯等全面或某一方面的认识、收获、不足以及今后的努力方向。 （三）论文参考题目： 1、生命中有个三年如此精彩； 2、大学教会我…… 例如：感恩、珍惜、诚信、责任、做人、做事、合作、学习、生存、发展等； 3、大学培养了我的…… 例如：职业道德、修养、沟通能力、抗挫能力、交往能力、创业能力、创新能力等； 4、快乐的感觉到现在都记忆犹新； 5、真心对待每一天、每个人、每件事； 6、……对我的影响 例如：职业道德、企业文化、企业精神、企业理念 可根据每年实际情况确定题目。每名毕业生认真回顾自己三年的校园生活，撰写自己对学校的生活、学习和思想、活动以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，展示自己积极的生活态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考，展示自己走向成熟时的每一点收获，寻找弥补不足，调整发展方向，达到全面提高素质，树立正确的世界观、人生观和价值观的目的。 （四）论文规格要求。 （一）综合素质答辩论文可由学生自己命题，采用记叙文、议论文等多种形式。 （二）标题，宋体3号字；正文，仿宋体4号字；A4纸打印；页边距2.5厘米；行间距25磅；答辩时需携带素质论文一式三份，分院留存一份，档案一份，上交学生处一份；用分院统一设计的专用封面装订。 （三）论文答辩要求。论文答辩共分为二个阶段： 1、个人陈