西北农林科技大学2011本科毕业论文要求.doc

西北农林科技大学 本科毕业论文（设计）工作规范 （修 订） 第一章 总 则 第一条 毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，学习科学研究或工程设计基本方法，进行科学研究基本训练，培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是实现教学、科学研究和生产实践相结合的重要途径。是学生毕业及学位资格认定的重要依据，本科各专业学生必须参加。 第二条 为进一步规范本科毕业论文和毕业设计工作的管理，保证和提高毕业论文（设计）质量，根据教育部有关规定和本科专业人才培养目标要求，结合我校实际，特制定本规范。 第二章 组织与管理 第三条 毕业论文（设计）工作在学校教学委员会指导下。在主管校长统一领导下进行，实行教务处、院（系）分级管理、层层负责。 第四条 教务处作为学校职能部门负责本科毕业论文（设计）的宏观管理工作，其主要职责是： 1、根据学校学科发展及其特点，制定毕业论文（设计）工作管理文件，明确学校的整体管理目标。 2、进行各院（系）毕业论文（设计）工作的宏观管理、指导和协调。 3、组织对毕业论文（设计）的选题、开题、中期检查、评阅答辩及评分等教学环节的质量监控和检查评估。 4、组织对毕业论文（设计）工作的考核、总结、经验交流和质量评估，为专业建设及教学改革提供参考信息。 5、受理学生对毕业论文（设计）成绩的异议及复查工作。 第五条 学院（系）作为毕业论文（设计）工作的主要实施者，其主要职责是： 1、成立以主管教学院长（主任）为组长的毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责毕业论文（设计）的实施。 2、向学生宣传并执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求与规范。 3、遴选安排指导教师、审定和落实毕业论文（设计）题目。 4、检查、指导学生毕业论文（设计）工作。 5、成立毕业论文（设计）答辩小组，组织学院毕业论文（设计）答辩工作。 6、做好毕业论文（设计）的工作总结、文档资料的整理与保存。 第三章 指导教师 第六条 指导教师应讲师以上职称助教可协助指导对学生提出的总体方案、计算方法、实验方案，所做的理论、实验分析的结论等做必要的审查指导(除学生自身的能力和水平外)承担相应的责任。毕业生的毕业论文（设计）两年内公开发表的，根据不同的刊物级别对指导教师进行100—500元的奖励，具体奖励办法另行制定，因教师不负责任构成教学事故的，按照《西北农林科技大学教学事故认定处理暂行办法》的有关规定进行处理。 6、配合院（系）做好思想政治工作，严格要求、严格管理，保证毕业论文设计工作的顺利进行。1、应充分认识毕业论文设计对培养自己的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，要有高度的责任感和自觉性，力争高质量地完成毕业论文设计毕期间要遵守学校所在单位的劳动纪律和规章制度答辩后，所有资料交回包括设计说明书、图纸、阶段资料、实验原始记录、软件文档等。体现教学、科学研究与生产实践相结合的1、指导教师提出毕业论文（设计）的题目并填写立题审批表。 2、院（系）毕业论文（设计）工作领导小组对题目筛选审核后向学生公布，采取师生双向选择，院（系）适当调整方式，确定学生的毕业论文（设计）选题，并报教务处备案。 3、学生自选题目须提前向所在学院（系）提出申请，并提交相应的说明（题目、已具备的条件及预期达到的目标要求等），经所在学院（系）毕业论文（设计）工作领导小组审定后方可执行。学院（系）根据学生的题目，指定指导教师。大学生科技创新基金项目可作为毕业论文（设计）的候选题目。 4 、由指导教师指导学生写正式的毕业论文（设计）任务书。 第十三条 毕业论文（设计）应在指导教师指导下由学生独立完成，原则上一生一题，当多个学生参加一个课题时，必须明确每个学生应独立完成的工作内容，并在论文题目上添加副标题。 第十四条 社会科学类毕业论文选题要注重定性与定量分析相结合，注重实证分析；外语类学生不得以单纯的外语作品翻译或读书报告作为毕业论文应用所学语种撰写论文，体现选题的实用性和推广应用价值。学生要独立完成一个完整的实验，取得实验数据，实验 3、摘要与关键词 （1）中文摘要一般为300字左右。 （2）关键词一般列3～5个，并按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。 4、论文正文包括综述、论文主体及结论等部分。 5、参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。 6、致谢是向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。 7、附录是指不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）。 第十八条 书写及打印要求 按照《西北农林科技大学学报》格式要求进行书写及打印。 第七章 答辩及评分 第十九条 学院（系）根据本学院（系）专