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在线考试系统设计与关键技术研究 孙久运 （中国矿业大学环测学院，江苏徐州 221008 ） 摘 要:论述了在线考试系统的目标、体系结构与功能，探讨了在线考试系统中部分关键技 术的实现方法。 关键词:在线考试系统；B/S 结构；ASP 1 引言 目前信息技术已在教育中获得了深入的应用，成为 20 世纪中期以来推动教育发展的主 要动力之一。其中基于Web 的在线考试是近年教育信息化中的一个亮点，它借助于遍布全 球的internet 网，对考试的试题管理、出卷、组织形式、规模、评定、考场管理上进行了全 面的改革。与传统考试相比基于Web技术的网络考试系统考试既可以在本地进行,也可以在 异地进行，大大拓展了考试的灵活性；试卷可以根据题库中的内容即时生成，采用大量标 准化试题，用计算机判卷，大大减少了教师出题和判卷等繁重工作的工作量；还可以直接 把成绩送到数据库中，进行成绩统计、排序，试卷分析等操作[1] 。此外还可以使用户在网上 学习过后及时检验自己的学习效果，发现自己的不足，使学生的学习效率得到很大的提高。 这样考试的便捷性、公平性、对学习的促进性可以得到有效的保证。由于在线考试的优越 性，采用网络考试方式将是考试的发展趋势。但在线考试系统在网络信息安全、考试内容 异构处理、并发和不规范操作、功能的全面性等方面还存在着不足。因此,研究与解决在线 考试系统所存在的问题是很有必要的，本文对在线考试的整体解决方案进行了分析，提出 了安全、内容等方面相关的解决方法。 2 整体解决方案 2.1 系统目标 （1）全面兼顾 系统力求能通过网络实现纸笔考试的所有环节，能完成纸笔考试能进 行的考试内容，这是在线考试的基础，否则就是不完备的。 （2 ）良好的开放性和通用性 不局限于单一类型或单一科目、不局限于单一网络，考 试与管理界面美观、简洁，不需要特殊的培训即可进行。 （3 ）安全可靠 提供严格的用户级别、身份验证，进行存储与传输加密，具有操作故 障提示、数据自动存储等机制；采用成熟的产品与技术，不盲目追求新颖，保证系统运行 稳定、安全可靠。 （4 ）可扩展与升级 提供外部数据接口，方便与其它系统共享数据，能在系统升级的 同时保证数据的继承与一致。 （5 ）自动化程度高 系统具备考生身份自动验证、随机抽取试卷，能自动存储、计时、 交卷与评卷, 保证考试的公平、规范与快捷高效。 2.2 体系结构分析 在线考试系统运行模式或体系结构主要有两类:客户机/服务器（C/S ）模式和浏览器/服 务器（B/S ）模式。 -1- C/S模式是两层应用结构模式，数据库 （如试题库）放在远程服务器上，应用软件在客 户机上，客户机端软件不但要完成用户交互和数据显示工作，而且还要完成对应用逻辑的 处理工作，即用户界面与应用逻辑位于同一平台上。因此编程工作主要集中在客户端，是 “胖”客户端模式，对于考试、管理、监控等要编制不同的客户端软件，在应用时需要安 装。C/S结构在技术上虽然很成熟，但该结构存在灵活性差、升级困难、维护工作量大和系 [2，3] 统安全性差等缺陷，已较难适应当前信息技术与网络技术发展的需要 。 B/S 结构, 由客户端(Web 浏览器) 、Web 服务器、数据库服务器(如试题库)三层体系结构 组成，甚至多层结构。三层体系结构的特点是用户界面与应用逻辑位于不同的平台，用户 不能直接与数据库打交道，用户的请求由应用服务器处理后，从数据库提取相应数据返回 用户。中间应用逻辑层是整个系统的核心，软件开发主要对应用服务软件的开发，应用服 务器软件可以根据处理逻辑的不同划分为不同的模块，使客户端应用程序在需要某种应用 服务时只与应用服务器上处理这个应用逻辑的模块通讯，一个模块能够同时响应多个客户 端应用请求，而在客