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教育心理学 教材与参考文献 教材： 皮连生主编:《教育心理学》,上海教育出版社,2004年8月第3版。 参考资料： 1.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》,高等教育出版社2005年版。 2.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著《教育心理学》，人民教育出版社2000年版。 3.【美】罗伯特.斯莱文著、姚梅林译：《教育心理学：理论与实践》，人民邮电出版社，2004年7月中译版。 4.【美】R.J.斯腾伯格著、张厚粲译：《教育心理学》，中国轻工业出版社，2003年9月中译版。 5.吴庆麟等编著：《认知教学心理学》，上海科技出版社，2000年8月版。 第一章 教育心理学导论 学习目标 1.理解教育心理学研究对象，并能对关于教育心理学研究对象的几种陈述作出评价； 2.列出与教育心理学邻近的学科，并说出教育心理学与这些学科的关系； 3.对常见的教育心理学教材的内容选择与编排体系作出适当的评价； 4.陈述中国古代思想家与教育家有代表性的教育心理学观点（不少于6项）； 5.分析教育与心理学结合的历史上几种取向（哲学心理学取向、教育科学取向、心理科学取向、教学心理取向）的特点及其利弊得失。 内容提要 一、教育心理学对象   （1）学习过程 一般学习过程；各个领域的学习过程（概念与规则学习的过程；问题解决与创造性学习的过