藏汉双语科学教育专业(生物方向)培养方案.docVIP

藏汉双语科学教育(生物方向)培养方案B学科基础课程安排表专业核心课程安排表 植物学Ⅰ实验（双语） 2 30 30 1 植物学Ⅱ（双语） 4 72 72 3 植物学Ⅱ实验（双语） 2 36 36 1 无脊椎动物学（双语） 4 72 72 3 无脊椎动物学实验（双语） 2 36 36 1 脊椎动物学（双语） 4 72 72 3 脊椎动物学实验（双语） 2 36 36 1 微生物学（双语） 4 72 72 3 微生物学实验（双语） 2 36 36 1 生物化学（双语） 4 72 72 3 生物化学实验（双语） 2 36 36 1 人体组织解剖学（双语） 4 72 72 4 植物生理学 4 72 72 3 植物生理学实验 2 36 36 1 人体及动物生理学 4 72 72 3 人体及动物生理学实验 2 36 36 1 遗传学（双语） 4 72 72 3 遗传学实验（双语） 2 36 36 1 细胞生物学 2 36 36 2 分子生物学 4 36 36 2 生态学（双语） 2 36 36 2 生物进化论（双语） 4 36 36 2 小　　　　计 6 6 8 12 18 12 4 4 852 318 1170 48 (四) D专业发展方向课程安排表（即专业选修课程）药用植物学（双语） 4 36 36 2 生物统计学 4 36 36 2 行为生态学（双语） 2 36 36 2 动物行为学 4 36 36 2 昆虫学（双语） 4 36 36 2 资源动物学（双语） 4 36 36 2 中学生物教材分析（双语） 4 36 36 2 新课标解读（双语） 4 36 36 2 汉藏科技翻译理论与实践 4 36 36 2 免疫学 4 36 36 2 微生物防治学（双语） 4 36 36 2 人体寄生虫学（双语） 4 36 36 2 发育生物学 2 36 36 2 生命科学进展专题讲座 2 36 36 2 专业论文写作 1 18 18 1 大学英语（Ⅰ） 2 2 66 66 2 大学英语（Ⅱ） 2 2 72 72 2 小　　　　计 2 2 2 2 2 4 8 8 1040 1040 36 2 2 2 2 1 2 4 4 282 282 15 (五)E教师教育课程安排表(师范专业必修) 类别 课程编号 课程名称 开课学期及周学时数 总　学　时 学分 1 2 3 4 5 6 7 8 讲课 实验 合计 专业课程 教 师 教 育 课程教师职业技能训练与考核Ⅰ 2 36 36 2 教师职业技能训练与考核Ⅱ 2 36 36 2 教师职业技能训练与考核Ⅲ 2 36 36 2 教 育 学 2 36 36 2 心 理 学 2 36 36 2 教学技能与微格训练 1