北师大版八年级历史上册教案 全册.doc

　北师大版八年级历史上册《鸦片战争的烽烟》 〖课程标准〗 讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 　　了解魏源、严复等人的主要思想。 〖教学目标〗 知识与能力 了解鸦片走私对中国的危害，知道林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养和提高学生的语言表达能力。 知道《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养和提高学生分析问题的能力，在理解的基础上进行知识拓展和迁移。 了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。 过程与方法 收集毒品图片及吸食鸦片的图片资料。 收集有关虎门销烟的图片，学生讲述林则徐虎门销烟的故事。 学生阅读课本第二、第三页关于鸦片输入的危害的文字，总结鸦片输入的危害。 通过多媒体展示鸦片战争英军入侵的路线图，锻炼学生识图的能力。 设计中英《南京条约》主要内容和影响简表，学习用表格方式陈述历史问题。 情感态度与价值观 通过学习，认识到毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的信念。 通过对虎门销烟的了解，认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄。 通过学习，明白弱国无外交，我们现在要继续改革，与时俱进，只有这样才能屹立于世界的东方。 〖教学重点难点〗 重点 虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。 　　难点 鸦片战争对中国近代社会的影响。 〖教材分析〗 本课是八年级历史的第一课，它上承中国古代史下启中国近代史，是中国封建社会与西方资本主义社会直接碰撞的一页。从此，中国近代的历史开始和西方世界紧密的联系在一起，并不断遭到资本主义国家的侵略，同时中国人也开始了多种渠道的救国运动。因此，本课在全书中具有举足轻重的地位。为了学好本课，我要求学生进行课前预习和收集相关的历史材料。 〖学生分析〗 学生经过七年级一年的学习，对历史产生了较强的学习热情和掌握了良好的学习方法。八年级学生的感性思维力强，针对这样的情况，课前我会收集相关的历史图片和音像资料在课堂上使用。 〖教学方法〗 情境模拟法、探究法、图片资料展示法等。 〖学法〗 指导阅读教材、观察图片、分析材料等培养学生学习历史的兴趣和能力。 〖教具准备〗 收集的有关毒品及吸食的图片资料。 虎门硝烟浮雕图片 鸦片战争示意图。 电影《林则徐》音乐片段等。 〖课型〗 新授课 导入新课 　教师展示课前收集的有关毒品及吸食的图片资料。（贴近生活，激发学生的学习兴趣） 　１．常见的毒品有哪些？ 冰毒 海洛因等 　２．毒品有什么危害？ 影响我们的身心健康 　3 既然毒品损害我们的身心健康，那我们同学要怎样做呢？ 珍爱生命，远离毒品 　一、林则徐虎门销烟 教师：鸦片等毒品严重损害人类的身心健康。可是，１５０多年前，英国却向中国输入鸦片。这是为什么？ 学生合作探究 （锻炼学生合作的精神） 　　学生回答略 教师 ：阅读课本第二页、第三页的小字部分材料，分析、讨论鸦片走私给中国带来的危害？ （锻炼学生阅读历史材料，概况历史信息的能力） 学生根据阅读的材料概括回答 教师创设教学情境：由此可见，鸦片走私给中国造成了严重后果，如果你是当时清朝的统治者，会怎么做？ 学生：禁止鸦片走私。 教师继续追问：假如你是林则徐，想象一下你怎么禁烟最有效？ 　　学生回答略。 播放《林则徐》的背景音乐，请学生讲述林则徐到广州查禁鸦片和虎门销烟的史实。（锻炼学生的语言表达能力） 　　教师过渡：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。可是，英国却以此为借口，悍然发动了侵略中国的鸦片战争。 二、中英《南京条约》 鸦片战争：多媒体展示鸦片战争英军入侵路线图，教师带领据图讲述鸦片战争的经过。（锻炼学生识图和用图的能力） 教师引语：1842年英军用武力逼迫清政府在南京签订了丧权辱国的《南京条约》。 　教师多媒体展示《南京条约》签订的图片 (营造历史氛围) 　教师指导学生看书并归纳《南京条约》的主要内容及影响。 　学生回答略。 　教师多媒体课件展示《南京条约》的主要内容和影响。 中英《南京条约》的主要内容和影响简表 项目 主要内容 影响 割地 割香港岛给英国 ①中国的领土完整遭到破坏②香港岛成为以后英侵略中国的基地 中国社会开始性发生了根本性变化，开始沦为半殖民地半封建社会。 赔款 赔款2100万银元 ①清政府财政更加困难 ②中国人民的负担大大增加 通商 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 ①中国经济被卷入世界资本主义市场