江苏省海门市包场高级中学高中语文“逃离城市”材料作文指导作文素材.doc

江苏省海门市包场高级中学高中语文“逃离城市”材料作文指导作文素材 七、作文(70分) 18．阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。 一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去予什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微博：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体（不得写成诗歌），自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作指导: ⑴议论现代人的生活态度。有精神支柱，有生活的信念，就能临红尘而不乱，面喧嚣而平静。无论处在城市还是乡村，在人群中还是独处，不管是逃离还是驻守，都能活出意义和价值。 ⑵现代人“逃离城市”的话题。分析城市生活的喧嚣忙碌；城市的拥挤，人与人之间的冷漠；城市环境空气的污染等问题。议论“逃离”和“如何使城市更美好”的论题。 ⑶思索现代科技和现代交流方式的利与弊。一方面，现代科技使通讯工具不断更新，人与人之间通讯快捷，交流方便；另一方面，人们过度依赖现代通讯工具，被网络绑架，被微博、微信等绑架，失去心灵的宁静。 ⑷提倡拥有心灵的宁静，活在当下，活在现实，所谓忙要忙在点子上。放慢生活的脚步，不过度追求名利物质，不过度追求娱乐享受，不“娱乐至死”。体悟生活，拥有自我，领悟生活的真谛。 ⑸肯定走向自然的做法，倡导在大自然中陶冶性情，领略风景的内涵，得到人生的启示。热爱自然，为真正的风景而去，而不是为了炫耀，为了表明“独特”，而走马观花。 一、审题立意 本次考试是“新材料”作文，审题时可以思考以下问题：①企业高管们为什么要逃离城市？②为什么选择攀登雪峰这一形式？③一路攀登一路直播的原因有哪些？④登顶之后为什么放不下手机？⑤“城市”和“雪峰”是否有象征意义？审题时的“追问”有助于深入领悟材料内涵。 本则材料的叙述对象是“一群企业高管”，难以从多个人物的角度立意。我们可以从材料的自然语意层次角度立意。本段材料可以划分为四个语意段，分别对应的立意可以是： 1.攀登雪峰，逃离城市。 ①田园、自然是心灵的家园。②“逃离”只是一个借口。 2.一路攀登，一路直播。 ①分享美，是一种快乐。 ②审美不只是一种形式，更要全身心地融入。 ③一旦沦为喧嚣生活的奴隶，心灵便难以得到安宁。 …… 3.置身山顶，风光无限。 ①美常存于“高处”。 ②登高方能见美。 …… 4.不去赏景，低头看手机。 ①精神不解放，灵魂难自由。 ②没有获得宁静的能力，也会错失宁静的生活。 …… 还可以从整则材料角度立意： ①“杂念”不除，天地虽大，无可遁逃。 或被喧嚣的世界裹挟，心灵难以真正宁静。或更重要的是宁静内心的回归，而非仅仅外部环境的回归。 ②自然不是逃避心灵喧嚣的圣地，心远地自偏。或自然不是治疗心灵狂躁的万能药。 人生需要逃离；重要的是心的逃离；不必逃离，因为心远地自偏 ③走得太远，以至于忘了为什么出发。 或过程（结果）与初衷的背离。 ④科技（现代文明）已经对人类交往方式、思想情感和观念意识产生了重大影响，这些影响可以是正面的，也可能是负面的。或如何既充分利用其进步，又保持一种警惕和审视。 考生能紧扣上述角度，联系社会、人生展开议论或叙述，便视为符合题意。其他立意角度，考生能不脱离材料，言之成理、自圆其说亦可。但是，曲解、误读材料或者无中生有，可视为离题。例如： 1.怎样做一个好的领导者。 2.人与人之间是有隔膜的。3.心有灵犀诚可贵。 4.脱离材料语境大谈城市发展问题。 题意解读: 逃离城市之人置身胜景美境，从科技的都市返回最初的淳朴，可最终慰藉自己内心感动的方式，依然是直通微博这现代的科技，内心依然逃离不了现代科技的束缚，难以获得诗意的逍遥游。 诗意的栖居，不是置身于何地，而是心灵在何处。人在牧歌式田园里，心绪焦躁，淳朴的环境反而成了隔膜，内心依然是不自由。身处闹市，结庐在人境，修篱种菊，而无车马喧，那是心灵的沉寂静谧，反而获得了一种超越。 老子早有预言，五色令人眼盲，五音令人耳聋，驰骋畋猎使人心发狂。你遥控器在手，电视节目换来换去，极多的选择反而手足无措。科技文明的发达，过度繁荣的物质，有时带给人内心的是无穷无虑的烦躁和焦虑。而一脉相承的庄子有“心斋”一说，我们的内心就是一间房子，家具越多，光线就越暗，如何亮堂起来，那就是把家具腾空，做的是一道减法，减去种种成见、俗虑、偏狭，自然“虚室生白”，获得逍遥游。 反之，即便逃离都市，远离文明，如果内心没