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全国中学物理教学改革创新大赛江苏省选拔赛优秀作品展示:《10.4 浮力》PPT课件操作
在水中下沉的物体也受浮力吗? 第一环节:提出问题 1、小实验:将硬币﹑乒乓球放入盛水的烧杯中,观察实验现象。 乒乓球在水中 ,而硬币却 。 2、提出问题: 在水中下沉的物体也受浮力吗? 第二环节:猜想和假设 大家以小组为单位讨论:在水中下沉的物体是否受水对它的浮力? 在水中下沉的物体也受浮力吗? 第三环节:实验设计 再次以小组为单位讨论实验方案,然后各个小组进行交流。 在水中下沉的物体也受浮力吗? 第四环节:进行实验 在水中下沉的物体也受浮力吗? 第五环节:分析论证 结论: 探究浮力与物体浸入液体体积的关系 探究浮力和液体密度的关系 第一环节:提出问题 1、小实验:将鸡蛋分别放入盛有清水和盐水的烧杯中,观察实验现象。 鸡蛋在清水中 ,在盐水中却 。 2、提出问题: 探究浮力与液体密度的关系 第二环节:猜想和假设 探究浮力与液体密度的关系 第三环节:实验设计 探究浮力与液体密度的关系 第四环节:进行实验并收集数据 探究浮力与液体密度的关系 探究浮力与液体密度的关系 * * §10.4 浮力 常州市武进区卢家巷实验学校 吕宏 浮力: 浸在液体或气体中的物体受到的竖直向上的托力 施力物体 受力物体 方向 漂浮 下沉 在水中下沉的物体也受浮力吗? 到底哪种猜想正确要通过实验进行验证 实验中应注意些什么? 分组实验 在液体中下沉的物体也受到液体对它的浮力 浮力的大小:F浮=G-G’ (称重法) F浮 G G’ 石块处于静止状态,根据力的平衡条件可知: G’+F浮=G 结论:物体受到浮力的大小与物体浸入液体的体积有关,浸入体积越大,受到的浮力越大。 探究浮力和液体密度的关系 猜想与假设: 设计实验: 进行实验和收集数据: 分析与论证: 提出问题: 得出结论: 下沉 上浮 浸在液体中的物体受到的浮力与液体 的密度有什么关系? 大家以小组为单位讨论:浸在液体中的物体受到的浮力与液体的密度有什么关系? 密度计 水 1.000 g/cm3 实验中应注意些什么? 再次以小组为单位讨论实验方案,然后各个小组进行交流、讨论、补充。 实验中应注意些什么? F浮/N G’/N 液体密度/(g*cm-3) 物重G/N 分组实验 浮力/N 液体密度/(g*cm-3) 第五环节:分析与论证 浮力—液体密度图像 结论:浸没在液体的物体受到的浮力与液体的密度成正比,即液体密度越大,物体所受的浮力越大。 第六环节:得出结论 *
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