湘教版七年级地理上册第二章世界的地形.pptVIP

学习目标 1、理解海拔、相对高度的概念。 2、掌握陆地和海底五种基本地形的形态特征及特点、并能在地形图上识别。 3、掌握世界陆地两大著名高山带的分布规律，能在地图上找出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。 等高线绘法 14.（2011·山东临沂）读我国某区域等高线（米）地形图，回答下列问题。 （1）写出甲村的经纬度位置_____________；就地球上的五带而言，该区域位于________带。 （2）图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是______米。 （3）若甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米，实地距离应是_______千米。甲村位于乙村的________方向。 （4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是__________。 、读右图回答下列各题 （1）写出图中字母所在部分的地形名称： B ，D 。 （2）甲地海拔为 米，甲、乙 两地的相对高度约 米。 （3）甲地在乙地的 方向。 观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？ 错，同一条等高线出现了两个不同的高度。 读右图回答下列各题 （1）下列字母代表的地形是A 、 B 、C 、D （2）图中修建水库最适宜的地点是 ，理由是 （3）甲在乙的 方向，该图的等高距是 米。 二、山地不同部位的等高线形态 等高线闭合，中间高，四周低 两个山顶之间的过渡部分 等高线弯曲，中由山麓向山顶凸出 等高线弯曲，由山顶向山麓凸出 等高线在陡崖处重合 陡崖 陡崖 缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集 陡坡 缓坡 陡坡 缓坡 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？ 甲 乙 甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。 读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。 三、分层设色地形图 读右图，归纳分层设色地形图是如何制作出来的？它的着色规律一般是怎样的？它有何优点和缺点？ 制作原理 根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色 着色规律 绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山 特点 优点 能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏 缺点 高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽略了 1．下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是 （ ） A．地面广阔平坦的一定是平原 B．地面连绵起伏的一定是山地 C．高原相对高度大，但海拔低 D．盆地是四周高、中间低的地形 2．下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是 （ ） D D A D 读等高线地形图，完成3~5题。 3．图中山顶的海拔高度可能是 （ ） 　A．457米 B．400米 C．531米 D．398米 4．图中虚线表示的地形是 （ ） 　A．山谷 B．鞍部 C．山顶 D．山脊 5．图中序号所在地坡度最小的是 （ ） 　A．① B．② C．③ D．④ D 湖南教育出版社 制作 10、读右图回答：从B点爬到山顶A容易，还是从C 点爬到山顶A容易。为什么？答： 理由：_____________ 新课导入 陆地地形 海底地形 学看地形图 课堂练习 、读图回答下列问题 （1）图中A 表示 （地形），虚线 表示 。