四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级数学上册-第22章-二次根式复习课件-华东师大版.pptVIP

4、把 根号外的因式移到根号内得 （ ） 5、若化简 的结果是2x-5, 则x的取值范围是（ ） * 练习、当x取何值时，下列二次根式有意义： 一.二次根式的概念及意义. 形如 (a≥0 )这样的式子叫做二次根式,其中a可以是数,也可以是单项式和多项式. ①a≥0 ② ≥0 注：两个非负： 例1、当x取何值时，下列等式成立： ? 若 ，则实数a在数轴上的对应点一定在( ) A、原点左侧 B、原点右侧 C、原点或原点左侧 D、原点或原点右侧 C 二、二次根式有以下二个基本性质 口算： 例2、计算 三、二次根式的乘除 1、积的算术平方根的性质 2、二次根式的乘法法则 3、商的算术平方根的性质 4、二次根式的除法法则 例3、判断下列各式中哪些是最简二次根式，哪些不是？为什么？(字母为正数) 最简二次根式的两个条件： （1）被开方数不含分母；(即因数是整数，因式是整式 （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式； 3、计算： 四、二次根式的加减 1、同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式 2、二次根式的加减 一化 二找 三合并 （合并同类二次根式） 1、下列各式与 2是同类二次根式的是（ ） C 2、若最简根式 与 是同类二次根式，求 X 值 3、二次根式的混合运算 例2、计算 设a.b为实数,且 求 的值 解: 例4 练一练 : 2.实数a在数轴上的位置如图所示,化简 = . -1 0 1 2 a 1.如果最简根式 和 是同类二次根式，那么a、b的值分别是（ ） A．a=0，b=2 B．a=2，b=0 C．a=-1，b=1 D．a=1，b=-2 3.若代数式 的值是常数2,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 观察下列分母有理化的计算： ， ， ， 从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算： ，…， 7.如图, ABCD中,BD⊥AB,已知 AD=3a,AB=2a,则AC的长是( ) B A. B. C. D. 8、如图，四边形ABCD中，∠A=∠BCD=Rt∠，已知∠B=450， AB= CD= 求（1）四边形ABCD的周长； （2）四边形ABCD的面积。 A B C D 拓展延伸 1、试写出下列各式的整数部分和小数部分 的整数部分 ，小数部分 。 1 的整数部分 ，小数部分 。 3 2、化简： 3、若a、b分别是 的整数部分和 小数部分2a-b的值是 。 9．在实数范围内分解因式 （１） （２） （３） （４） * * *