山东省泰安市肥城市第三中学高一数学-圆的一般方程复习学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 圆的一般方程复习学案 学习内容 学习指导 即时感悟 【学习目标】 掌握圆的一般方程的特征，由圆的一般方程确定圆的圆心半径将以C()为圆心,为半径的圆的标准方程展开并整理得表示什么图形？方程表示什么图形？ 2、方程在什么条件下表示圆？3、如果圆圆心在直线上，则（　　） 　 4、若方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是( )A.a＜-2或a＞B.-＜a＜0C.-2＜a＜0D.-2＜a＜例1 判断下列二元二次方程是否表示圆的方程？如果是,求出圆的圆心及半径. (1)4x2+4y2-4x+12y+9=0;(2)4x2+4y2-4x+12y+11=0. 例2：求经过三点A（1，－1）、B（1,4）、C（4，－2）的圆的方程。 【当堂达标】 1.配方法求下列方程表示圆的圆心坐标和半径： （1） (2) (3) (4) 2、已知ABC的顶点坐标分别是A(1,1)、B(3,1)、C(3,3)，求ABC外接圆的方程。 3、求点与圆上任一点连线所成线段的中点的轨迹方程。 【反思·提升】 1、圆的一般方程及其含有的参数； 2、如何利用待定系数法求圆的一般方程； 3、二元二次方程与圆的一般方程的关系。 【拓展·延伸】 1、将圆平分的直线是（ ） A. B. C. D. 2.若直线过圆的圆心，则的值为（ ） A.-1 B.1 C.3 D.-3 3.经过圆的圆心C，且与直线垂直的直线方程是（ ） A.B. C. D. 4.求与两定点A(-1,2),B(3,2)的距离比为的点的轨迹方程. 作业布置 演草作业：P123 1、3 答案解析 【回顾·复习】 C 【自主·合作·探究】 探究一、1、 标准方程能看出圆心和半径，一般方程系数相同，没有项，很好的体现代数方程的形式结构。 探究二、1、表示以(1，-2)为圆心，半径为2的圆；无实数解，所以不表示任何图像。 2、 3、B 4、D 【典型例题】 例1、⑴圆的方程化简为，，表示圆，圆心，半径。 ⑵圆的方程化简为，，不表示圆。 例2、解：设圆的一般方程为,圆过三点， ,， 所以圆的方程为。 例3、解：设M（x，y），，，M的轨迹方程是。 【当堂达标】 1、⑴ ⑵ ⑶ ⑷。 2、解：设圆的一般方程为， 位于圆上，, 圆的一般方程为。 解：设 Q在圆上所以Q满足方程，即 M的轨迹方程为。 【拓展延伸】 1、C 2、B 3、C 4、解：设P(x,y),依题意知即 ，化简得 ， 所以P的轨迹方程为。 1