高中物理 第6章 经典力学与现代物理 6.1 经典力学的巨大成就和局限性教案 沪科版必修2.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于河北
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高中物理 第6章 经典力学与现代物理 6.1 经典力学的巨大成就和局限性教案 沪科版必修2.doc

高中物理 第6章 经典力学与现代物理 6.1 经典力学的巨大成就和局限性教案 沪科版必修2

6.1 经典力学的巨大成就和局限性 教研中心 教学指导 一、课标要求 1.了解经典力学的发展历程,知道经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突出贡献; 2.了解经典力学所取得的伟大成就及其对当时自然科学、社会发展的影响; 3.认识经典力学的局限性和适用范围. 4.通过对以牛顿为代表的经典力学的总结与回顾,体会前人的研究途径与方法,认识到经典力学的巨大成就以及对人类的影响. 5.从认识论和方法论的角度介绍经典力学的局限性,培养学生的思想、方法. 二、教学建议 1.怎样介绍《原理》的产生背景、内容,怎样对《原理》进行评价?教材中安排了《原理》这部分内容目的是让学生了解在当时的社会背景、知识背景下,牛顿等科学家是怎样得到对整个物理学产生巨大影响的包括运动三定律的物理规律.教学中应该把重点放在让学生感受前人坚忍不拔的探索精神、科学严谨的思维方法和谦虚的态度,不要过多地介绍《原理》中的其他内容,对一些感兴趣的学生可以推荐其通过阅览室、互联网查阅更多的相关资料. 2.对经典力学的巨大成就的教学,不能变成知识的总结和规律的整理,应该把重点放在让学生知道经典力学的重要地位、对人类产生的积极影响,他们的方法论对自然科学甚至社会科学都有重大的意义. 3.经典力学的局限性的教学,应该在充分肯定经典力学的重要地位的前提下,从认识论的角度去引导学生,注意通过教学活动以达到培养学生科学的思想方法、正确的世界

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