高考英语高分作文可控性训练.docVIP

高考英语高分作文可控性训练导致高考英语作文低分的原因，主要有三点：一是基本功差，连简单句也写不正确；二是没有掌握可控性写作方法；三是忽视了老师的面批作用。而以上三点都是可控的。如果完成以下训练项目，高考作文拿高分就不难了。 一、练好基本句型是提高写作能力的基础 我们不要好高骛远，要从基本功练起。有些学生以为到了高三就一味地追求长难句而忽视了基本功的训练，结果作文水平总是提不高。俗话说，磨刀不误砍柴工，掌握英语五种基本句型就是英语学习的基本工之一。几乎所有的英语句型都是这五种基本句型的扩展、延伸或变化，因此我们要想“写”好，就必须通过大量的练习和不断的运用牢固地掌握这五种基本句型。 五种基本句型是： (1) S＋V e.g. Great changes have taken place in my hometown in the past ten years.（在过去的十年里，我的家乡发生了很大变化） 这个句子尽管简单又常用，但学生往往会写错。他们会错写成：My hometown have taken place great changes in the past ten years. (2) S＋V＋O e.g. I want to meet you this afternoon. （今天下午我想会会你） (3) S＋V＋O＋O e.g. Mr Johnson taught us German last year. （约翰逊先生去年教我们德语） (4) S＋V＋P e.g. Her job is to look after the children in the nursery. （她的工作是在幼儿园照看小孩） (5) S＋V＋O＋C。 e.g. All of us consider him honest. (我们都认为他很诚实) 五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法自由地表达思想，因此我们还必须进行扩句训练。此外，在平时的学习中要加强句型学习，不断积累各种优秀的写作句型，并进行适量的一个意思多种表达的训练。 二、掌握可控性写作方法是提高写作能力的关键 (一)训练规范化是作文高分的必要保证 1. 规范写作步骤。不管是高一、高二、还是高三的写作训练，养成良好的写作习惯是非常重要的。学生可以按照以下写作步骤来进行训练： (1)构思(讨论题目)； (2)写提纲(理顺思想的逻辑关系)； (3)起草(打草稿)； (4)校订(检查错误，重新安排内容)； (5)修改(定稿)。 这些写作步骤的训练看起来比较麻烦，但可以让我们养成良好的写作习惯。 2. 规范书写和标点。我们应严格要求自己正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写、标点符号和文体格式，养成良好的书写习惯。 (二)内容条理化是作文高分的重要举措 读写任务的写作，一定要注意分段。一般来说一个要点单独写一段，使内容条理化。而且，每一段要有主题句，这样既可使写作内容一目了然，又可方便阅卷老师落实要点是否齐全。这种思路清晰的作文，自然就会得到高分。那么，怎样写好主题句呢？笔者根据近几年广东高考真题和各地的模拟题，总结出主题句的三种主要模式： 1. 重述要点：翻译要点作为段落的主题句。 例1：中学生活与大学生活的差别（2008广东高考） From my point of view, college life will be different from that in high school. 例2：人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照（2009广东高考） When people are visiting wildlife park, they like to take photographs with animals. 2. 回答要点：主题句是对提问式要点的回答。 例3：假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应（2009广东高考） If I were an animal in the wildlife park, I could feel annoyed when people keep photographing with me. 例4：上文使你想起哪位对你帮助最大的老师 (2012广东高考) It reminds me of my English teacher in Junior High School. She gave me the greatest help in my life. 例5：你认为好老师应该具有什么样的品质 In my eyes, a good teacher should treat his o