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创设物理情景构建物理模型是学好高中物理的关键刘纯安关键词创设情景构建模型创新思维高中阶段物理学科对绝大多数学生来说都是一门比较难学的学科普遍的感觉是听老师讲还行自己解决实际问题就感觉很困难通过几年的教学我认为高中物理教材不同于初中教材前者在后者的基础上是引导学生由形象思维向抽象思维发展从而使学生的思维产生了一个质的飞跃所以在高中课程的教学过程中大多研究的对象是一些物理模型这些物理模型既于实践而又高于实践在我们的生活生产科技领域中带有普遍的共性特征具有一定的抽象概括性习惯于初中的那种形象思维方式只
“创设物理情景，构建物理模型”是学好高中物理的关键
刘纯安
关键词 ： 创设情景 构建模型 创新思维
高中阶段，物理学科对绝大多数学生来说，都是一门比较难学的学科，普遍的感觉是 ：听老师讲还行，自己解决实际问题就感觉很困难。通过几年的教学，我认为高中物理教材不同于初中教材，前者在后者的基础上是引导学生由形象思维向抽象思维发展，从而使学生的思维产生了一个质的飞跃。所以在高中课程的教学过程中大多研究的对象是一些物理模型，这些物理模型既于实践,而又高于实践，在我们的生活、生产、科技领域中带有普遍的共性特征，具有一定的抽象概括性习惯于初中的那种形象思维方式，只会记概念、律
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